学校创办于2024年，时名“南沙学堂”，位于社区老街。老街自古是南沙商贸集聚之地。学校坐落于此，以“勇立潮头，蓬勃向上”为校训，坚持把学生放到最**，一切围绕孩子转，努力让孩子们在并不漫长的童年里收获温暖、力量和梦想。
下面我从三个方面汇报学校一年来的实践创新工作。
潜移默化、润物无声是学校德育特质，要使之有效，必须以孩子喜爱的方式来推进。今年我们推进德育微学堂，凸显真实效。
微事一：班牌革命。班牌损坏、夭折是经常发生事，为破解这一微细节，我们采取微设计，把学校吉祥物“小雏雁”设计成班牌，每个年级一种颜色，并在校门口、教室设置专用位置，班级落实专人管理，一年下来再无事故。
微事二：楼道墙的变化。楼道墙面的装饰画没有了，取而代之的学校各类优秀学生的**。楼道**墙成了孩子、家长关注的热点，墙面美丽整洁了，学生自豪开心了。
再如“请把我领回家”失物招领站，“毕业礼物”、“奖章”等私人定制，国旗、校旗、校训进教室等等，小细节处处尽显大德育。
今年，我们在已有“三‘geng’南沙学堂课程”基础上，进行充实和完善。
二是丰厚“耕读课程”校本特色类课程。一方面，“南沙文化”课程接地气，学生参与最为火爆。“南沙寻访”拓展校外，寻访沙地印记；“农事学堂”，亲近自然，培养生活技能；
另一方面，今年我们把“季节”课程编入章程，并进一步深化由“一季两节”充实为“三季四节”，并求精求实。
今年新充实的“入学季”，一年级新生经历穿过“三重门”、收受“三份礼”、留下“三份记忆”的程序，变陌生为熟悉，变拘谨为亲近。
今年的“体育节”由原来单项的运动会，充实为完整的系列活动，包括开幕式、“金蚂蚁跑操比赛”、“民间游戏趣味运动会”、“田径运动”等环节，既有团队合作项目又有个体竞技项目，既培养团队合作精神，又锻炼个人意志品质。阳光体育培育阳光少年。
绿色特色学校工作总结特色学校建设工作总结
二 以科研为抓手，凸显特色课题研究将课堂教学作为重点和突破口，让学生在开放 互动的教学情景中激活主体的生活感知，引发学生的认知冲突和问题 意识，实现教学过程与目标的多元整合，并在实践层面上进行了深入的研究，在课堂教学改革方面做出了有益的尝试和探索。创建工作做到了显著的成效，既让学生在享受学习的同时，...
学校品牌特色专业建设工作总结报告
江苏省品牌专业。经济学建设总结报告。南京财经大学经济学院。20xx年12月1日。目录。一 概述 1 二 人才培养模式的改革与培养方案的创新 2 一 平台 模块 与分层次培养 3 二 课程设置强调专业特色与复合型人才培养兼顾 4 三 积极推进教学改革，努力提高教学质量 8 四 积极开拓第二课堂，促进学...
学校工作总结 学校特色工作总结
在世界进入多元化 国际化的今天，培养知法 学法 懂法 守法 用法的世界级人才，是我国教育发展的方向。那么，法律学习应该从孩子进入小学的那一天起，已经被教育界广泛认同。作为义务教育阶段的小学教育，能给孩子们从小植入法律的种子，在学习法律基本知识的沃土中，将自己的成长根系用法律进行培育和滋养，在主意识里...