二、以科研为抓手，凸显特色课题研究将课堂教学作为重点和突破口，让学生在开放、互动的教学情景中激活主体的生活感知，引发学生的认知冲突和问题**意识，实现教学过程与目标的多元整合，并在实践层面上进行了深入的研究，在课堂教学改革方面做出了有益的尝试和探索。创建工作做到了显著的成效，既让学生在享受学习的同时，用体验的方式在课堂和综合实践活动中发展了创造力，培养了学生的积极情感；又提升了教师的整体素质，形成了颇具特色的教学模式值。
三、各项特色活动有声有色。
1、扎实开展读书活动，根据我校的实际，我们在读书活动中把读诗词、诵诗词、写心做到作为读书活动的重点，积极开展主题读书活动，我校几年来把读书活动作为一项系统工程做到一统。
一、两有、两保证、一建立，一统一即学校有统一图书室和阅览室；两有即师师有书看，生生有书读。两保证保证读书时间，做到每天一晨读，设立读书课；保证读书质量，勤检查、勤督促；一建立即建立图书管理制度，做到了三个结合，让读书活动与写心做到、与记札记相结合，让读书同活动开展相结合，同净化学生心灵相结合。
新民小学在开展读书活动中做到了特色鲜明，图书室和阅览室全天开放，学生每人每学期购买一本课外读物放在班级的读书角互相借阅。我们还坚持做到校长读、教师读、学生读，引导家长读，营造学习氛围，让读书成为习惯。
每学期开展阅读之星、书香班级、书香家庭评比活动，促进了读书活动的开展。
2.开展阳光体。
育锻炼，重视大课间活动。
开设了体育特长生培养的新机制，按照季节的特点开办了篮球、乒乓球特长生培养，由体育教师担任辅导教师每周二定期开展活动，做到了特长培养与专业技能提高相结合，一定程度上促进了体育特色建设的发展力度。
3、开展三带活动，针对我校与校之间发展不平衡的实际，我们采取强校带弱校、名师带普师、优生带差生。
在帮扶活动中，实行自主结对，对口支援、优势互补，达到了互相促进、共同提高的目的，融洽了相互关系，构建了和谐美好的校园。
特色学校工作总结
特色学校建设工作总结。创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位。的重要举措。我们在教育局和中心校的正确领导大力支持下，在特色学校的创建过程中，享受到了成长的快乐。现将我校的特色学校建设工作作以回顾。一 以校为本特色定向。1 结合校情定位立项。我们老墙小学把学校的特色建设定位立足于农村...
特色学校工作总结
科学确立教育理念精心践行内含元素。xx市第三中学。xx三中建于2005年8月，地处城乡结合部，整合了三所农村初中，是一所半寄宿制初级中学。学校现有教学班36个 学生1860名，其中农村户口占67 住宿生近500名。建校六年来，我校以人文办学理念为引领，牢牢把握每一个发展元素，不断深化教育教学改革，闯...
体育特色学校工作总结
一 明确思路，彰显特色。我校于20013年申报了 创建体育特色学校，学校把创建特色学校作学校发展的突破口，作为学校发展新的契机，发展学校特色，不失为彰显学校办学价值可取之道。特色学校源自特长师资，特色出自于教师个性。有独特办学思想的校长是形成特色学校的基础。校长是学校发展的规划者 设计师，除了要不折...