”等问题，启发学生的“求异思维”，激发参与活动的积极性。
2、定期或不定期的举行科技培训讲座。让学生尽量多地掌握一些科技知识，每学期至少要进行2-3次定期讲座，内容根据科普宣传周及一些科普节日的内容来定。不定期的是根据各社团小组的活动内容来进行。
3. 开辟了红领巾科普果园、红领巾小农场、红领巾种植基地，为孩子们打造了实践体验平台，有效拓宽了科技教育的渠道，提升了科技特色的品位。4 、按照上级要求结合我校实际定期举办学校科普宣传活动周，组织相关年级开展以“小发明、小制作、小**”为主的活动，鼓励学生人人参与，人人动手，切实培养学生的动手实践能力。
丰富多彩的科技活动成为孩子们历练本领、大显身手的舞台。科技节主题鲜明、异彩纷呈，社团活动内容丰富、效果显著：
金点子比赛、发明创造活动、科幻画创作、小小创新论坛一个个兴趣盎然的活动燃起了孩子们对科技的热情之火，激励他们向着科学的高峰不断攀登。
5．为了提高孩子们思考能力，锻炼学生的思维，学校成立了象棋兴趣小组，成员分布在各个年级和班级，共有学生400多人，辅导老师20多人，另外聘任新沂市象棋冠军王光柏做为我们学校的象棋顾问。在百米长廊里，展示了象棋的起源、象棋的布局、战法，以及中国象棋的名人介绍，有力地激发了学生学习象棋的热情。学期定期举行年级象棋联赛，现在已经成功的举行了8期，学生中涌现出一大批象棋新秀。
6、 组织学生“金钥匙” 科技竞赛活动对自愿参赛的学生，采用以班为单位辅导和年级集中辅导相结合的方式，班主任是班级辅导的直接责任人。年级集中辅导由学校选拔聘请责任心强、精通科技的老师任教。结合平时考查成绩和初赛成绩，公正、合理地选拔优秀的科技特长学生参加决赛。
取得了一个又一个优异的成绩。
7、开展读书教育活动。开展读书教育活动，可以提高学生对客观世界的认识，帮助学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野，结合我校的阅读特色，在读书时鼓励学生搜集科技文化方面的名人名言；确立一位科学家作为自己学习的楷模；读一本自己喜爱的科普书集；写一篇读书心德体会；制作一份科技手抄报等。
8. 让电脑绘画提升孩子们想象的空间学校成立以张春主任为组长的电脑绘画4人辅导小组，每周一次固定时间辅导，每周一次的绘画作业交流，已经成为常态。小组内的学生课余时间也在欣赏和交流自己的绘画心得，氛围浓厚。
马旭同学的《江南雨烟》获得江苏省电脑绘画制作一等奖，陈少聪的《风雪夜归人》获得徐州市电脑绘画制作二等奖，王波文的《玉兔奔月》和万阳辰的《鱼儿鱼儿真美丽》获得徐州市电脑绘画制作三等奖等30多名同学获得了60多个奖次。
六、取得的成绩我校于201x年，被江苏省教育厅评为青少年科技教育先进学校，201x年被徐州市教育局评为十佳文秀校园，201x年被评为徐州市绿色学校，201x年被评为新沂市十佳和谐校园、新沂市十佳平安校园、绿色学校。多次在金钥匙科技竞赛中荣获徐州市赛区先进单位的称号。孙敬龙校长多次被评为省市优秀青少年科技教育校长。
晁铭、晁。
附送：学校申请验收报告。
学校申请验收报告。
自201x年截止201x年9月底，全校累计投入标准化建设的经费达到90万元，其中基建78万元，购置电脑、教学投影设备， 各类器材12万元。现在，学校的校园、校舍焕然一新，教学设施、设备达到省颁标准，学校办学条件大幅度改善；教师队伍建设不断加强，整体素质有了新的提高；进一步规范了教育教学行为，依法治校深入人心；学校针对实际情况，在管理上下功夫，软件建设有了质的飞跃，教育资源得到明显优化。 我校按照《山西省义务教育阶段中小学办学标准（试行）》、晋中市义务教育学校标准化建设工程实施方案（试行）（201x---201x）》、平遥县人民**关于推进义务教育标准化学校建设的实施意见》等文件精神，对照《晋中市义务教育学校标准化建设评估验收指标体系》的各项标准，采取“评等计分，量化归一，以分数衡量达成度”的办法，通过“听、看、查、访、算”等评估方式，全面收集并梳理评估信息，对学校标准化建设情况进行了定量和定性评估。
评估结果如下：
校舍建设得分为35分，设施设备得分为85分，教育经费得分为40分，机构与队伍得分为60分，教育管理得分为150分，课程开设与课改得分为150分，校园文化得分为100分，教育质量得分为180分，普及程度得分为60分，合计860分。我乡（学校）符合义务教育标准化建设达标学校标准。特此恳请县人民**教育督导室标准化学校评估验小组的领导、专家莅临我乡（校）评估验收。
卜宜乡桃园小学校 201x年9月15日篇。
四：港城学校验收申请报告如皋港港城学校学生宿舍楼工程竣工验收申请报告致：
如皋沿江开发投资****由我项目部所承建的如皋港港城学校学生宿舍楼工程，由如皋市岩土工程勘测****勘测，南通港闸建筑设计院****设计，江苏科信工程咨询****监理，南通诚业建筑安装工程****总承包。我公司已完成图纸中所有工程量，自检合格。经监理初步验收已具备竣工验收条件，为此我项目部申请于201x年1月3日进行工程竣工验收。
本工程资料与施工过程同步完善，各分部经过本项目部检查验收合格，现已具备验收条件，望港区领导安排时间对我项目部承建的工程进行竣工验收。 申请单位：
南通诚业建筑安装工程****港城学校学生宿舍楼项目部项目经理：监理单位：
江苏科信工程咨询****总监：如皋港公用房产公司业主代表： 201x-12-30篇五：
赤金中学申报标准化学校申请验收报告赤金中学申报标准化学校申请验收报告市人民**教育督导室：按照市人民**教育督导室、市教育局的统一部署，经过广泛宣传、全面建设、自查自评、整改提高等阶段，我校稳步扎实地推进义务教育标准化建设工作。 近年来，我校多方筹措资金，大力改善办学条件。
目前，学校校园、校舍焕然一新，教学设施、设备达到市颁标准，学校办学条件大幅度改善；教师队伍建设不断加强，整体素质有了新的提高；进一步规范了教育教学行为，依法治校深入人心；学校针对实际情况，在管理上下功夫，软件建设有了质的飞跃，教育资源得到了明显优化。 学校根据《关于印发〈酒泉市人民**教育督导室201x年教育督导工作要点〉的通知》酒政教督2号文件精神，对照《酒泉市标准化初中评估标准》的各项标准，通过“听、看、查、访、算”等评估方式，全面收集并梳理评估信息，对学校标准化建设情况进行了定量和定性评估。评估结果如下：
办学条件得分为284分，育人环境得分为141分，教学管理得分为285分，教师队伍得分为112分，质量效果得分为119分，合计941分。学校符合义务教育标准化建设达标学校标准。特此恳请市人民**教育督导室标准化评估验收小组的领导、专家莅临我校评估验收。
玉门市赤金中学二〇一六年六月。
学校工作总结 学校申报科技教育特色学校工作总结 多篇
华师大张江实验中学地处浦东张江高科园区的中心，前身是一所拥有六十多年建校历史的张江中学 完全中学 xx年搬迁至新校址。学校拥有着独到的地理位置优势，同时也见证了浦东改革开放 张江由富裕的农村快速转变为世界闻名的高新技术开发区的整个发展历程，最重要的是学校 老师和学生都从亲身经历中最深切的体验和感受到...
申报“科技特色学校”工作总结
学校每学期总是拿出一笔开支，保证学校的科技教师参加普陀区青少年活动中心组织的科技教师培训班，表明了学校抓科技教师队伍建设的决心。通过一次次的培训，这批教师的能力大大地得到提高，现在都能独立开展一项项科技活动研究性小组。现已开设了电脑动漫 生物 车模 头脑 编织 刺绣 科幻画 民乐等科技活动小组。学生...
科技特色学校工作总结 新版
201x 03 06 篇一 科技教育特色学校建设工作汇报传承科技启迪未来泰兴市宣堡小学学校特色是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，是学校个性魅力与办学特色的彰显，也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。自全市特色学校建设动员会召开以来，我校结合实际，找准着力点，依托优势资源...