在过去的一年里,在县教育局和镇党委、**的关心、指导下,在全体师生的共同努力下,在学生家长和社会各界的大力支持下,学校的各项工作得到健康有序发展。现将本年度工作汇报如下:
一、实行民主管理,营造人文关怀的温馨环境,使教师开心生活、快乐工作。
在学校重大问题上,积极让老师们参与制度的制订和决策的形成。凡涉及全校教职员工利益的规章制度或重大决策的,都要开会反复沟通、商量决定。
感人心者,莫先乎情”,真诚地从心理上、情感上关心教师。凡有教师或其亲属生病,学校都派中层干部亲自登门慰问。根据教师工作特点和实际需要,在处理问题时,体现制度保障下的严而有度,使管理具有一定的弹性,让教师们能体会到学校的一份情意和关怀。
遇到如老教师、大病初愈的教师、正在带小孩的教师不能坚持正常上班等情况,就相应地给予“优惠政策”,体现老有所养、病有所安、急有所救。把调动教职工的积极性作为出发点和归宿点,在大事大非上讲原则,在小事小非上讲风格,力争做到和风细雨、润物无声。这一人性化的管理措施感化了每一位教师。
老师们工作都非常自觉,工作也非常积极主动。
二、以促进学生发展为核心的德育创新效果显著。
2023年,葛坑中学德育工作以凝聚学生、服务学生、发展学生为主线,做好常规管理的同时,把对学生的发展指导作为着力点,开展丰富多彩的活动,促进学生的多元发展。以“规范”、“自主”打造学生精细化管理的两翼;通过主题教育活动系列化延伸德育影响力;通过开展书香校园、社团展演等活动,丰富了学生校园生活。
三、加强安全责任意识,提高后勤保障能力。
身体是革命的本钱”。学校非常关注学生的身体健康,除了每天坚持锻炼身体以外,学校对学生饮食搭配更加高度重视。因此,学校特别重视对学校食堂的管理。
员工配证上岗,确保安全。食堂工人在上岗之前都必须要到教育主管部门指定的医院进行体检,体检合格取得健康证才能上岗。员工在上岗之前都要接受学校的岗前培训,只有培训合格后才能上岗。
饮食卫生、安全,有营养。食堂严把安全关:从采购到洗涤到烹饪,都要遵循卫生、安全这一原则,让学生吃得放心。在每餐的食品搭配上讲求科学、营养。
四、加强教职工队伍建设,努力提高整体素质。
教师队伍建设是学校的生存和发展的关键所在,因此学校始终注重教师队伍建设。师德是教育工作之魂,学校始终倡导教师要全面关爱学生的健康成长,树立“学生第一”的理念,爱生如子女,严格按照《教师职业道德规范》教书育人。努力塑造良好的教师形象,全身心地投入到工作中去,促进学校的教学质量稳步提升。
努力提高教师把握学科的能力,包括把握教材、把握课堂、把握学生、研究中考走向及命题出卷等能力,力争花少的时间教出好的质量,练就有效教学的本领,并不断提高教师教育科研的能力与水平。
五、做好留守儿童的关爱工作,有计划推进“化冷为暖”的工作。
做好留守儿童的摸底工作,制定留守儿童关爱管护实施方案,将留守儿童关爱管护纳入学校常规管理,做好留守儿童家访、谈心、心理疏导、亲情联系等工作。经过努力,留守儿童快乐健康地成长。
六、坚持依法治校、依法治教,打造平安校园,保障师生安全。
依法治校、依法治教是教职工学习的重要内容,强化 “法制”意识,全面关爱学生的健康成长,尊重学生的人格和尊严,不体罚或变相体罚学生。
进一步强化“护校值勤”工作,学校中层以上干部带头值班,每个时间段都要认真巡查校园,校办公室对值勤上岗情况做好统计与考核,严防校园伤害事故的发生。
做好未成年人思想道德教育,加强对学生遵纪守法、目标理想等教育,培养学生拥有正确的价值观、人生观,教育引导学生珍爱生命、热爱生活。
定期召开门卫保安人员会议,强化对门卫保安人员的管理,规范护导值班人员的工作职责,充分发挥人防、物防、技防的作用,确保师生安全万无一失。
一年来,经过全体师生的努力,学校取得了一些成绩。但也应清醒地看到不足,并加以改进,如部分人员偏少的学科教研氛围还不是很浓厚,课堂教学效率离“高效”还有差距,练习训练的视野不够开阔,内容、方式比较单一。这些还有待我们继续去努力、去摸索、去寻求良策。
在新的一年,我们一定在上级教育主管部门和地方**部门的关心和指导下,开拓创新、与时俱进、励精图志,学校的明天一定更加美好!
布坑小学学校工作总结
五 组织学生活动,丰富校园生活。1 文体活动 先后举办庆祝 元旦 文艺表演。2 感恩教育活动 积极开展三讲两实践活动 四项德育实践活动和四心教育活动。六 阳光体育方面。依照上级部门精神,坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。1 抓好安全检查工作。本学期各班安全排查40次,共收缴小刀11把,易伤人的塑料...
2019秋葛坑中学期初工作汇报
期初工作汇报。2 课程改革工作方面。学校按省颁课程标准开齐开足课程,制定了 抓减负增效提升教育质量 葛坑中学减负提质实施方案 葛坑中学创建 教育改革与管理示范校 工作方案 各班主任认真做好学生综合素质评价,认真填写学生综合素质评价手册。制定了教师专业化成长实施方案 重视教师专业化成长的培养。期初,学...
中学2023年学校工作总结
3 继续实行新老班主任师徒结对制度,为他们相互切磋,共同 班级管理工作创造了条件。利用每月的班主任例会和各种形式的青年教师座谈会,加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习,培养他们独立处事能力,提高班级的管理水平。4 积极支持级长和班主任工作。德育处的领导经常深入级组去了解情况,关心班主任的工作 生活,...