中学第二学期学校工作总结

发布 2020-12-30 12:07:28 阅读 2173

20xx/20xx学年度第二学期学校工作总结。

本学期, 我校在县委、县**及上级教育主管部门的领导下,在全体师生的一致努力下,扎实做好义务教育阶段均衡发展的各项巩固工作。并做好了四个重点工作,一是加强校本教研,严格落实教学常规管理,做好全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题研究;二是按照上级要求和学校实际情况,努力做好我校少年宫各项工作,办好我校庆六一经典诵读暨乡村学校少年宫才艺展示活动;三是确保安全稳定,再创文明、平安、和谐校园;四是积极创建市级优质学校,认真落实学校品质提升工程。

一、坚持德育为首,抓好学生文明规范和思想道德建设

1、深入开展师德教育活动。

学校每周一下午放学,组织教职工开例会,除布置常规工作外,还带领老师们学习《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》、《庐江县中小学教学常规管理暂行规定》和《庐城镇中小学幼儿园五个一工作规程》等,贯彻落实《安徽省中小学教师职业道德考核办法》,开展“三乱”治理工作,依法治教,依法治校,依法兴校,积极开展“两学一做”各项工作,我校王东霞老师被评为“市级美德教师”,房梦主任被评为“市级德育工作先进个人”

2、加强文明行为习惯养成教育。

我校一贯重视学生文明行为习惯养成教育,“好习惯成就未来,好习惯点亮精彩人生!”良好的行为习惯是基础教育的重要环节,是改进教育、立德树人的重要方面,为使学生养成良好的文明行为习惯,我样于本学期。

二、三月份及四月初开展以“遵德守礼,做文明礼尚南小人”为主题的文明行为习惯养成教育系列活动。学校首先制定活动方案,成立此活动领导小组,各班同时成立“文明行为习惯达标行动小组”。通过教师会、班主任专题会议、国旗下讲话、主题班会、红领巾广播站、致学生家长一封信、学校橱窗、校园网等多种形式进行广泛宣传,大力营造氛围,让全体师生明确文明行为习惯训练的目标、主题及具体要求。

活动初,向全体学生提出倡议,希望每一位同学立即行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,甩掉陋习,弘扬校园新风尚:说文明话,办文明事,走文明路,做文明人!根据活动安排,3月份我校开展了学生文明行为习惯养成教育应知应会20条检测,每个年级组都评出。

一、二、三等奖若干名。活动中要求每位同学努力做到“一二三四”,即展示一张笑脸:笑对困难和人生;注重二个形象:

衣着得体、举止得当;常说三句文明话:“您好”、“谢谢”、“对不起”;常做四件文明事:逢人先礼让、困难热情帮、排队讲秩序、垃圾分类放。

还要努力做到“一二三七”,即一声问候:见到来宾、老师问声好;二个轻声:进入楼道轻声走路、进入教室轻声说话;三个整洁:

个人卫生、教室卫生、校园卫生整洁;七个自觉:自觉做到不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吃零食、不损害公物、不脱离路队、不进入网吧。各班还全面开展“争星达标”活动,每天督查评比,并把结果及时记录在达标训练手册中,每周公布并表彰班级“文明礼仪之星”。

4月初,各班评比表彰10名“班级文明礼仪之星”,颁发奖章,希望他们再接再厉,努力做好榜样示范作用。通过此次活动,相信会让文明之花开满校园的每个角落,伴随着我们每一个南小学子健康快乐成长!

3、强化班主任工作。

定期和不定期召开班主任工作会议,研究部署学生德育工作和班级管理工作;继续执行了班风班纪评比细则,规范班级管理,每周把评比结果在公示栏中公示;以“养成教育”和“新三好”评比为主题,继续开展了“新三好”评价;结合每月开展的“每月一星”系列评比活动,继续在全体师生中营造积极向上、和谐共进的氛围。

4、充分发挥少先队作用。

坚持“育人为本,德育为先”,贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,加强对学生的遵纪守法和行为规范教育。对各班路队,少先队每天都安排值日学生进行检查,每月评出20个“优秀路队”。少先队继续抓好红领巾广播站,发挥**引领作用,切实开展文明礼貌等中华传统美德教育,通过形式多样的活动,寓教于乐。

2、坚持质量立校,加强教研,严格落实教学常规管理。

本学期我校教学工作继续以促进学生全面发展、提高课堂教学效率和质量为目标,切实加强课堂教学的常规管理,积极倡导课改的新理念、新思路,优化课堂教学,全面提高教学质量。

1、深入开展教学研究活动,做到研教结合,以研促教,努力培养骨干教师、名师。

牢固树立“科研是学校发展不竭动力”观念,发挥国家级课题《“班班通”环境下信息技术与学科教学有效整合研究》的作用。利用“班班通”设备,上好每一节课。在课题研究方面,鼓励教师参加各类各项信息技术大练兵活动,并有很多老师获奖。

我校本学期被评为“首批县级学科骨干教师及学科带头人”共13人,其中4个市级学科带头人,4个市级骨干教师。有5名老师参加二级心理咨询师资格学习考试,成绩较好。

2、坚持不懈抓好教学常规管理。

严格执行县局与镇中心校的相关文件与要求,进一步巩固和完善期初查、期中查、期末查和平时抽查的教学常规检查制度,加强教学检查,强化过程管理,及时反馈信息,不断提升办学品味。

3、开展我校乡村学校少年宫工作。

为着力打造校园文化,丰富学校内涵,提升学校品位,围绕“学生快乐、教师幸福、家长认可、社会满意”的办学目标,充分利用乡村学校少年宫平台,开展少年宫常规工作,5月30日开展了庆六一经典诵读暨乡村学校少年宫才艺展示活动。

4、艺体活动。

认真学习宣传“加强青少年体育,增强青少年体质”的有关文件,落实“健康第一,综合发展”思想,充分利用现有条件,开展好“大课间”活动,因地制宜,结合重大节日举行书画展,让学生在活动中学习,在活动中快乐成长。

5、认真抓好毕业班工作。

本学期召开了毕业班教师座谈会,学习新理念,树立新的教学观,统一认识,共同分析存在的困难和不足,把握“**第一,成才第二”主旨,以优化教育教学管理为切入点,在夯实基础的前提下,加强学习方法的指导,努力提优补差,确保义务教育阶段的教育教学质量。

三、切实加强安全管理,创建平安和谐校园。

1、加强“安全责任重于泰山”教育。

从开学的第一天起,学校就把学生的安全教育工作作为学校的首要工作来抓,在开学第一周开展“安全教育活动周”和“文明礼仪养成教育训练周”活动,通过校会、班会、宣传板报等形式对学生进行一次系统的安全教育。本学期我校各班开展“关注消防珍爱生命”主题教育班会活动,各班级通过****、知识问答、学生表演、诵读消防安全三字经等丰富多彩的形式召开主题教育班会,让孩子们了解消防安全知识,认识到消防;3月份,城南小学以班级为单位召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会,在班会课上,班主任采用你问我答、知识竞赛、学生讲解等形式对学生进行安全教育。经常通过升旗仪式、教师会、校会、广播站、**展览、致家长一封信等各种形式,认真宣传安全教育。

让“身体不在,谈何教育”理念深入每个教育工作者心中,尤其注重交通安全、防溺水安全、水电安全、校舍安全,确保师生平平安安到校,高高兴兴回家。为提高学生交通安全意识,开展交通安全教育,确保学生安全文明出行,我校举行交通安全教育**展。通过本次交通安全**展的教育,同学们受益匪浅,纷纷表示,自己在今后将更加自觉地遵守交通规则,要提醒父母摒弃交通陋习,增强交通安全意识,珍爱生命,安全文明出行。

2、落实制度,责任到人。

学校与班主任签订安全责任书,校园内重点管理广播操、放学、重大集会时楼梯的安全,校园外重点为交通安全。行政人员和教师、学生轮流值日,规定当天值日行政人员为安全第一责任人,确保师生安全。要求值日人员每天上下午提前半小时到校,学校大门、后门经常上锁,出入登记备案,努力消除校园安全盲点。

加强校园管理,加强门卫值班和巡逻,确保学生安全。

3、加强检查。

定期排查校舍、教学设施、生活设施、周边环境等安全隐患,发现问题及时解决,做到防患于未然,对学校自身不能解决的安全问题,及时报告上级部门。

四、工作中存在的不足和努力方向。

回顾一学年来的工作,每一项成绩的取得都离不开全体教师的共同努力,我们在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思。

1、学校多功能会议室没有建好,对学校开会、课题研究课等都受到影响。

2、我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促。

3、留守儿童作为当前的一个社会问题,落实到学校也存在着不少问题。

总之,前途是光明的,道路是曲折的。今后我们将继续在上级教育主管部门的领导与支持下,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,锐意进取,开拓创新,力争今后的学校各项工作有更大的收获。

城南小学。二o一六年六月。

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