第一篇： 工作总结的标题
总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：
单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。
双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副题
技术工作总结。
采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局2023年工作总结》、《厂201x年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《2023年教学工作总结》。 总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。
文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副题
技术工作总结。
采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局2023年工作总结》、《厂201x年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《2023年教学工作总结》。 总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。
文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副题总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。
文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副
题。技术工作总结。
采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局2023年工作总结》、《厂201x年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《2023年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
技术工作总结。
采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局2023年工作总结》、《厂201x年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《2023年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。
学校工作总结多篇
学校工作总结 精品 年，奋斗小学紧紧围绕 深化目标管理，打造学习团队，加强内涵发展，建设文化校园，提升办学质量，实现既定目标 的指导思想，认真抓好学校的每项工作，着力构建和谐校园，全力推进学校发展。一 全面加强党的建设工作，为学校的发展凝心聚力。1.抓牢思想建设工作，加强政治理论学习。本年度奋斗小学...
学校工作总结 受援学校工作总结 多篇
受援学校工作总结。省 市 区 县 实验中学积极落实市教体局支教工作，对程村中学实施了帮扶工作。现受援学校对本学期的支教工作总结如下 首先，人力支援。第三，友情资助。2014年12月，实验中学为我校资助了多 教学投影仪，价值5000余元，丰富了我校的电教技术手段，让农村孩子也能享受到优。第四，手拉手 ...
学校工作总结 孕妇学校工作总结 多篇
孕妇学校工作总结。窗口，是优生优育的摇篮。而它面对的是特殊群体，为孕妇营造一个温馨 舒适的听课环境，达到优生优育 促进母乳喂养 确保母亲安全 jl童健康 提高出生人口素质是我们的办学宗旨我院利用多种形式，采取多种方法在不同场合进行广泛的宣传。通过门诊 住院部及其他有效的场所，利用宣传版面 散发宣传资...