小学创建绿色学校工作总结

小学创建绿色学校工作总结 xx 市 xx 七小创建绿色学校工作总结我校创建于 20 世纪 70 年代，地处 xx 市城区中心肠段，占地 6527 平方米，建筑面积 5700 平方米，绿地面积 500 平方米，现有教学班 36 个，在校学生 2607 人，教职工 81 人。多年来，在市教育局的领导下，我校始终把绿化、美化、净化作为学校环境建设的奋斗目标，健全领导机构，修建绿色氛围，增强绿色意识，落实绿色行动，取取得了比较好的成绩，被被评为育人环境优级学校校。经太长年的不懈努力力，现在校园内佳木繁阴阴，花草弥香，环境优雅雅，真正成了一个钟灵毓毓秀的理想学习场所。

在绿色学校的创建活动动中，我们的理念和做法法是：一、理清思路，健全机构我校始终以以为，环境保护和环保教教育非常重要。从宏观角角度来讲，环保题目是当当代中国普遍关注的热门门题目，关系着人民群众众亲身利益和中华民族的的生存发展。

对学生进行行环境保护教育，积极展展开绿色环境教育活动，这是基础教育的重要任任务，是实施素质教育的的重要载体，是关系可延延续发展的重大题目，也也是学校和每位教育工作作者当仁不让的责任。从从微观角度来看，一所学学校的发展离不开特点我们必须通过特点亮点点来打开教育成功之门，而创建绿色学校活动为为我校提供了良好的契机机。通过反复的学习、探探索和研究，全校教师对对绿色学校的内涵和本质质有了进一步的熟悉，并并逐渐达成了共鸣：

绿绿色意味着生机与活力力，代表着健康与恒久绿色不同等绿化，创建绿色学校也不应只只是创造表象的绿，而应应是构故意灵的绿，行为为的绿。要通过绿色学校校的创建，逐渐摸索开辟辟七小的特点之路要把创建绿色学校与育育人相结合，与教育教学学相同一，在打造优美的的校园环境的同时，努力力发掘和凝炼以绿色教教育为核心的办学理念念，逐渐打造绿色校园文文化，创造以人为本的 * 校园环境。要将绿绿色教育理念渗透到学校校工作的各个方面，将外外在的环境美化内化为教教育教学质量的进步，不不断增强学校的可延续发发展力。

基于以上的熟熟悉，我校订绿色学校创创建工作非常重视，成立立了创建绿色学校领领导小组，设立了创建办办公室，校长挂帅，副校校长主抓；政教处、教务务处、总务处、班主任分分工负责，具体实施。同同时在班级成立环保爱好好小组、设立护绿监视员员、护绿宣传员，构成纵纵横交错，行之有效的创创建绿色学校网络机构同时订规划、做方案、公布实施细则，制定绿绿色优秀班集体、绿色办办公室、优秀环保小卫士士、环境教育园丁评比办办法，划分护绿责任区 , 实行目标管理，签订目目标责任书。抓学习、促促进步；抓制度、促工作作；抓管理、促教学；抓抓教师、育学生。

构成层层层抓落实、人人有责任任、事事有标尺、赏罚有有根据、齐抓共管的创建建氛围。二、加强培训训，进步素质展开环境境教育，教师是主力军只有具有一支深入领悟悟绿色教育精华的教师队队伍，才能将绿色教育推推向良性发展轨道。我校校订教师环保教育素质的的进步尤其重视，应用多多种情势进行培训。

采取取请进来，走出去的办法法培训教师。校领导到先先进地区考察，学习先进进的环境建设经验，创七七小环境建设特点；选派派骨干教师参加全国环境境教育培训；邀请环保专专家到校进行环保知识专专题讲座，请学校有经验验的教师对中青年教师进进行培训；还通过优良课课评比，优秀班会评选，组织教师座谈、讨论、点评、交换等多种情势势，使教师在听中学习，讲中锻炼，评中进步，培养了一支素质比较高高的绿色教育队伍，在学学校的环境教育中发挥了了先锋模范作用。同时学学校结合在校学生学情，组织教师编写绿色教育育校本教材，加强爱惜故故乡环境的教育。

三、加强渗透，展开活动现代教育中，环境教育不不可能孤立存在，它贯串串于整个教育的始终，辐辐射到各个学科的教学中中去。因此，我们要求各各科任老师必须把环境教教育纳入到教学计划当中中。为了保证在课堂教学学中的环境渗透不走过场场，不为环境教育而环境境教育，我们要求大家结结合自己学科特点，深入入发掘环境教育教材，对对现有课程进行再度开发发，找准所教课程的结合合点和渗透点。

如语文课课中祖国风光、优美的自自然景物的描写；思想品品德课中的人文、环保内内容；科学课中得天独厚厚的环境教育资源；音、美、体、劳课程中关于于自然美、环境美等内容容。教师在教学的进程中中，应用多**现代科技技手段来强化渗透效果 , 使环境教育落到实处我校在坚持展开环保保实践活动的基础上，还还根据季节的不同，积极极展开不同的环境教育活活动。春季，组织学生进进行植树活动。

几年来，共植树一万多株，使一一座座秃山变的郁郁葱葱葱。同时组织师生积极参参加青年志愿者活动，用用自己的辛劳汗水清除楼楼道小广告，清算小区内内的垃圾，为溪湖的环保保工作做出自己的一份贡贡献；夏季，组织学生展展开一弯腰活动，划划分班级护绿区、班班级绿化角，给花草浇水水，拔除杂草，制** 惜花草树木标语牌，并并组织给树挂牌活动，强强化环保意识；秋季，组组织各个爱好小组展开环环境观测，对后湖水质进进行监测，使学生关心了了解故乡面临的环境题目目。结合世界环境日等记记念活动，进行环保宣传传，培养学生的绿色素素质；冬季，加强对学学生进行节水、节电、防防污染等环境教育。

动员员学生共同行动起来爱惜惜学校公物，爱惜暖气管管道，及时封闭水龙头，避免水管的跑冒滴漏每班自办环保手抄报；评选环保小卫士，给予予嘉奖。四、精心描绘绘绽放异彩学校十分分重视校园建设，在上级级领导机关的帮助下，整整体规划、散布实施，积积极修建绿化、美化、净净化、艺术化的校园环境境，精心描绘校园育人环环境。从 05 年至今，学校前后投入 90 多万万元用于校园的基础设施施建设，铺植草坪，新修修、改建花坛 7 个，增加加盆景 17个，新植绿篱篱近 400 平方米，新栽栽桂花、小叶榕 20 多株株，新栽花卉若干。

现在在，我校园内有高大乔木木、杨树、柳树近20 棵棵，各种小的树木古松树树、垂榆树、观赏类灌木木 100 多棵，校园墙外外有高大乔木 10 多棵，一年四季整个校园都处处于花红柳绿的海洋中同时结合创绿建设，修修建了近 300 平方米的的水泥甬路，改建校园大大门、领操台，新铺了两两块塑胶篮球场，16 0 0 多米的校园偏墙换成了了铁艺透视墙，校园环境境更加美化。如今七小小的校园既是花园，又是是植物园、科普园，更是是学生学习生活的乐园这里植物品种多，花草草、树木全，布局公道，配置得当，疏密有致，乔、灌、花、草高低错错落，建筑造型独具匠心心。校园操场四周的绿化化带，教学楼东侧的中心心绿化区，北侧的绿化块块，走廊的鲜花，构成立立体绿色的主旋律，无穷穷风光满校园。

颇具艺术术风格的教学楼，曲径通通幽的葛藤长廊，栩栩如如生的蘑菇亭，富有生活活情趣的建筑小品，造型型别具一格。构成色采斑斑斓的美丽的画卷，给人人以美的享受，为师生提提供了一个优雅、舒适、安逸、舒适的休憩场所所，为溪湖教育增加一道道亮丽的风景线。五、知行合一，升华观念通过探索和实践，我们逐逐渐熟悉到，绿色学校的的创建活动绝不是一般意意义上的环保教育、环境境教育，而是以尊重人、关注人为核心的人本教教育，绿色教育。

它是布布满生机与活力的教育，是民主与公平的教育，是提倡科学、 *可延续发展展理念的素质教育，我我们必须在办学目标、方方针等深层次上加以理解解和贯彻。为此，我校在在教育教学工作中，不断断把创建绿色学校的内涵涵和外延加以丰富，终究究从绿色管理、绿色德德育、绿色教学、绿色校校园四个方面来构建绿色学校体系，构成成以绿色教育为鲜明明特点的学校文化，真正正修建绿色教育生态，提提供真实的优良教育，为为孩子的毕生发展奠基在教育实践中，我们不不再把眼光仅仅投向学生生的学习，更投向作为学学习主体的学生本身。不不以分数论英雄，重视学学生身心健康成长的心态态逐渐体现在每位教师身身上，更加重视学生素质质的进步，放大他们身上上的闪光点，乐观地看待待他们的每次变化，对他他们每个文明之举，给予予赞美和鼓励。

与此同时时，我们也很关心教师的的可延续发展，关怀教师师的身体情况，投入大量量资金，购置了跑步机、综合练习器械等健身器器材，让教师在沉重的工工作之余，可以减缓压力力；每位教师生日时，学学校都送上生日礼物一本教育书籍，以充实实头脑，进步教师综合素素质，使之不断进步。这这些都实实在在的使教师师赢得了绿色的心态态，也为学校这个有机体体健康可延续发展奠定了了坚实的基础。我校在在创建绿色学校的进程中中，重视与校园文化建设设相结合，把绿色的的观念迁移到学校平常生生活当中，渗透到德育教教育中，引导学生纠正自自己行为上的偏差。

我校校前后展开了以右侧通行行稳步轻声为切入点的行行为习惯养成教育，举行行了迎奥运、树新风为主题的系列活动，组组织了文明就在我身边边班报展和演讲比赛，表彰了一大批文明标兵兵。使校园文化文明化，使学生的文明意识、文文明举止习惯化。现在师师生已能看到学校创绿工工作中成果，在优美校园园环境中工作和学习，他他们都是受益者，学校也也已成为他们美丽的花园园、快乐的学园和精神的的家园。

宝剑锋从磨磨砺出，梅花香自苦寒来来，我校在创建绿色学学校的进程中，由于上级级领导的支持，学校班子子坚强领导，全体师生齐齐心协力，开辟进取，使使绿色学校的创建工作一一年一个新台阶，年年都都有新亮点。同时学校的的绿色教育初见成效，教教师工作的主动性进步了了，学生的组织性、纪律律性乃至精神面貌都得到到了极大的改观。比荣誉誉更高的是回报，比责任任更重要的是努力。

奋进进中的七小将继续努力做做好绿色学校创建工作，让绿色布满校园，让绿绿色长驻师生心田。

小学创建绿色学校工作总结

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创建绿色学校工作总结

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