钦州港区中学创建“绿色学校”总结。
钦州港区中学始建于2023年，为钦州港经济开发区唯一一所高完中。学校占地面积67.71亩，绿化面积超过50% ，建筑面积6820平方米，生均面积6.
7平方米。,各类生活设施完善，校内"四区"分明，幽雅宜人。现有19个教学班，学生1023人，75人的师资队伍结构合理，素质精良。
建校10多年来，在港区工管委的关怀下，依靠全港区人民的大力支持，历届师生团结奋斗、艰苦创业，。
多年来，学校十分重视环境教育工作，在进行学校的各项建设规划时都优先考虑环境的建设，坚持环境育人。学校把校园的绿化美化、环境保护和环境教育放在学校德育工作的重要位置，把开展环境教育当作学校建设和发展的一项大事来抓。制订完善了校园绿化美化规划，建立学校绿化档案，积极筹措资金，加大投入，全面整治校园环境，种树、种花、种草，绿化、美化校园。
开展绿色学校创建工作以来，学校根据绿色学校的基本理念，从自身特点出发，重新调整环境教育的思路，抓落实，抓成效，环境教育工作取得了新的发展，师生的环保意识大大增强。
一、明确意义，完善制度，构建绿色环保教育体制。
1、建立领导小组。学校成立了创建“绿色学校”工作领导小组，由校长为组长，副校长为副组长，处室主任、团委书记、年级组长、教研组长、班主任和部分学科教师为组员的“绿色学校”创建工作领导小组，负责制订学校的环境教育工作计划并依据计划开展工作。 我们根据本校的实际情况和学生特点，制定每学期的环境教育目标、活动内容、方法、措施等。
学校各部门根据学校计划，制订相应的环境教育计划和职责。教导处负责教学，落实学科渗透，组织开展系列活动，教研组负责教师培训、学习、科研。总务处负责校园环境规划、设计、环教设备、设施的增设等。
政教处、团委具体负责抓好校园文化建设，学生的日常行为规范教育和师生环保意识的培养等。
2、制定与环境保护相关的规章制度。为了落实环境教育、创建绿色学校的目标，学校先后制定了一系列规章制度，如：《校园环境管理规定》、《校园环境保洁制度》、《环境教育奖惩制度》等，这些制度对校园内的环境卫生以及能源的节约利用提供了规范，也促进了全体师生的环保积极性。
3、全员参与环境保护和“绿色学校”创建工作。学校把校园环境划分成若干环境保护区，每个班级都有包干区和绿化协作区，在爱校劳动中人人参与、个个动手，实现了环境教育和劳动教育的全员参与。在各学科教学中渗透环境教育，每一位教师都自觉成为环境保护的宣传者，各种环保活动的策划者和组织者。
4、设立学生会干部值周制，负责一周的执勤工作，每天督查各班室舍内外及环境保护区的卫生、学生个人卫生以及文明行为，按照标准打分、通报、评比、考核。周考核结果纳入学期“文明班级”、“先进集体”的评比中。
二、加大投入，夯实基础，建设绿色环保校园。
1、精心规划，自然环境建设有成效。
学校自创办以来，一直注重校园环境建设，共植树10多个品种300多株，种植草坪500平方米，绿化覆盖800多平方米，占可绿化面积的98%，实现了多年来裸露地全部进行软硬覆盖的目标，近几年，每年用于环境建设方面的投资均在10万元以上，为环境建设任务的落实提供了保证。在占地面积有限的情况下合理布局 ，校园内绿化有特色，植物种类丰富，校园内外环境宜人，空气清新、光线明亮、景点美观，春有绿、夏有荫、秋有果、冬有青，生机盎然，校园文化建设中将人文性与环境绿化、美化相结合，让一墙（墙报）、一窗（宣传橱窗）、一报（板报）、一站（广播站）发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园围墙上、楼道内、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像、校训校风宣传牌、环保标语，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话，形成了独特的校园风景线，实现了环境育人的效果。
2、重视养成教育，不断净化学校环境。
贯彻《中小学日常行为规范》与环境教育，有许多共同的交叉点，两者相辅相成。我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，通过卫生包干区和绿化责任区管理，可以培养学生良好的环境习惯，爱护花草树木，不乱扔果壳纸屑。在绿化美化校园的同时，还重视净化。
班班有值日生，负责本班的卫生打扫和卫生保洁，每周全校搞卫生大扫除一次，卫生作为文明班级评比的一项重要内容，并设立卫生标兵班评比，开展校园文明学生评选活动。使卫生工作做到责任落实，检查督促相结合，做到校园净化、教室美化、厕所干净。学校不仅环境美，在污水排放、垃圾处理、烟尘排放等方面均符合上级要求。
学校每学期通报用水用电情况，班级财产管理情况，要求学生节水、节电、节约能源、纸张，从自身做起，从小事做起，切实把环保落实在行动上。学校精心组织了“弘扬和培育民族精神月”和“文明礼貌月”主题教育活动，教育学生改变陋习，积极维护干净整洁的校园，在洁净校园的同时洁净了学生心灵，促进了学生良好的行为习惯的养成。
三、课内渗透，课外实践，突出绿色环保教育。
1、构建环境教育的课程体系，在各科教学中渗透环境教育。
创建绿色学校工作总结
环境保护是我国的一项基本国策，在中小学加强环境教育，开展创建绿色学校的活动，是实施素质教育的一项重要内容。近年来，我校充分利用广播站 橱窗 板报 等 阵地，积极宣传环境保护知识和环境保护的法律法规 不断增强广大师生的环境意识。广大师生充分认识到 人类只有一个地球 地球是人们共同的家园 人们应该倡导绿...
创建绿色学校工作总结
文山县第一幼儿园创建绿色学校工作总结。文山县第一幼儿园于2003年12月被评为 文山州绿色学校 2005年通过了复查认定，现届期内。近几年来，我园认真贯彻落实绿色学校创建的相关要求，加强对幼儿园绿色学校的管理，认真做好相关工作，现将两年来绿色学校创建工作汇报如下 一 加强组织与管理。建立健全组织，加...
创建绿色学校工作总结
平昌县云台小学创建绿色学校工作总结。平昌县云台小学创建于1951年，现有70个教学班，学生共计2500人，教职工115人，校园面积25000平方米，建筑面积9502平方米，学校环境幽雅，景色宜人。一年来，学校坚持以 全国环境宣传教育行动纲要 和 中小学生环境教育实施指南 为指导。以创建市级 绿色学校...