学年第二学期九年级物理教研组复习计划

发布 2020-12-29 17:42:28 阅读 5511

2019-2020学年第二学期九年级物理复习计划。

*中学理化生组。

由于受疫情影响,九年级推迟开学一个多月,虽然网课的学习促成了部分教学的目的,但学习的转型并不十分乐观,基于我校九年级理化情况,将根据省委书记“把耽误的时间抢回来,把遭受的损失补回来”指示精神,拟定九年级物理复习计划。

一、基本情况:

根据区教研室下发的2019-2020学年第一学期九年级期末统考质量分析报告,我校物理较2023年7月八年级统考成绩排名相比,提升了39名。但就本校成绩情况而言,还要做好本期如何提高及格率降低低分率等问题。

二、指导思想:

坚持以提高教育教学质量为核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点。帮助九年级学生掌握好物理基础知识和基本技能,提高学生应用物理知识的能力。

三、工作措施:

1、认真学习课程标准和明确考点,领会本科目在教学中的具体要求,做好精题强化训练,达到举一反三。

2、注重教材体系,夯实基础。

3、打破常规,创新教学方式,努力培养学生的思维能力。

4、结合学情,严格要求学生,鼓励学生。

四、教学内容:

1、结合课本和中考导学,复习八年级和九年级内容。

2、做好专题突破和拔高综合训练。

五、复习的重难点:

1、力学和电学部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率,而力学出题综合性较强。其中压强是历年中考的热点,也是中考的难点。

电学的重点是欧姆定律、电功率,它们的综合题又是电学考试的难点。

2、力学、声学、热学、光学、电学中,热量的计算和力学作图、光学作图、电磁学作图是考试易考点,而力学作图近三年都出现过。

六、复习方法:

1、固基复习,夯实基础。2、专题突破,版块拓展。

3、拔高拉练,能力提高。4、练考真题,素质适应。

七、复习安排:

一)第一轮复习(3月23日至4月30日)

1、第一轮复习的形式——夯实基础。

目的是要“过三关”:记忆关、基本方法关、基本的解题技巧关。

利用这一阶段的教学,结合课本和《中考导学》进行基础夯实,把书中的内容进行归纳整理,复习每个单元后进行一次单元练考,重视补缺工作。因空中黔课从2.10开始,涉及部分复习章节,将直接下发试卷查漏固基。

2、第一轮复习应该注意的问题。

1)结合课本和《中考导学》,必须扎实地夯实基础。

2)试题精讲精练,举一反三。要有针对性的、典型性、层次性的强化练习。

3)结合学情,因材施教,做好培优辅差、分层次开展教学工作,不断激发他们学好物理的自信心,提高复习效率。

二)、第二轮复习(5月6日——5月29日)

1、第二轮复习的形式——专题复习。

结合《中考导学》进行专题突破,分为填空题、选择题、作图题、实验**题、论述题、阅读理解题、计算题和热点题等八个专题板块进行。在一轮复习的基础上,适当增加难度实现拔高;第二轮复习重点明确;注意物理思想的形成和物理方法的掌握。

2、第二轮复习应该注意的几个问题。

1)第二轮复习不再以单元、章节为单位,而是以专题为单位。

2)结合历年中考情况对专题合理的划分。

3)专题要具有代表性,专题要具有针对性,紧绕热点、重难点选定专题;合理利用时间进行突破,但不能盲目的搞题海战术。

4)利用好本组教研资源,及时共享。

三)、第三轮复习(6月1日——6月24日)

1、第三轮复习的形式——拔高拉练。

结合《中考导学》模拟题和统考模拟题及真题进行拉练,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

2、第三轮复习应该注意的几个问题。

1)模拟题必须要立足中考,严格规范答题时间、试题数量、试题难度比例,不能盲目做题。

2)及时批改,及**讲,考试要间隔时间。

3)归纳学生知识的遗漏点。为查缺补漏积累素材。

4)做到精讲-展开-跟踪。讲一个题时要做好三个方面:一是要精讲到透;二是要展开拓展;三是跟踪一定量的练习题。

5)关注学生的心理,多鼓励学生,让学生有信心而又顺利的迎考。

八、教学进度安排表(特殊情况可做变动)

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