教学工作总结二年级作文教学反思

发布 2020-12-29 04:09:28 阅读 4129

三一文库(工作总结范文/教学工作总结

二年级作文教学反思

篇一:二年级作文教学反思。

本次作文的要求是挑一个最熟悉的人,把属于他的一件事介绍给大家。这次作文的主要问题是:

一、学生所选事例过多,主次不够分明。

作文要求通过一件事来表现人物的主要性格特点,很多学生在作文中不只写了一件事,而是写了三件,四件,甚至罗列了很多事情。这些事情,他们往往几笔带过,没有展开具体描写熟悉的人的这件事情是怎么做的,人物做这件事情时的动作、表情、心理、语言很少描写,大部分是些概括记述的语言,使*非常干瘪,人物的特点很不突出。

为了解决这个问题我在课堂上讲:人物的特点是通过他做事情表现出来的。你只有把他做事情时的细节写清楚了,这个人物的特点才鲜明,读者才能明白你想通过这件事来介绍人物哪个方面的性格特点。

但是,学生在写作时还是犯这个毛病。

二、选择的材料不够典型。

学生在选择材料时,不知道经过筛选,在写作文的时候不去想材料和主题之间的关系,学生写的事例往往表现不出人物的性格特点,甚至有的学生所选的材料与所表现的中心风马牛不相及。

写人的*是写其他*的基础,如果在这方面学生很模糊的话,学生写起其他*来会更吃力。今后的作文教学,任重道远,我期盼着学生在写作上能多多一些技巧,多一些感悟。

篇二:二年级作文教学反思。

培养学生自主学习能力,让合作、**的理念指导自己的教学,更有效地提高课堂教学效率,这是新形势下,我们每位教师都必须思索的现实问题。

我根据名师的经验和专家报告的思想大胆尝试了“预习――质疑――讨论――反馈”的四环节小组学习方法,初步培养了学生的质疑、发现问题的能力,但学生自学的习惯养成的不够,更谈不上学习的兴趣了。语文学科的博杂更决定了兴趣、爱好及习惯的重要性,摆在面前的即是作文的老大难问题――如何克服以往的“老师命题,提出要求,学生思考成文,批改收交”学生被动接受的局面,我思考了很久决定尝试一种小组合作的学习方法:

周二的作文课,我先分析了上次学生作文的得失,由此定出作文的要求及目标。针对上次学生对看图作文的顺序交待不清,而提出“合理交代清楚记叙的顺序,有条理地写清楚一件事”的总体要求。

然后各小组在组长的组织下,讨论命题并简单说说思路,组长安排,老师计时,并观察指导各小组的情况。已完成作文的,组长示意可以写读书笔记,统一完成后,合作批改。

第一步:交换找优点,评价闪光点,写出主要内容,概括大意。

第二步:再交换找毛病,指不足(比如错别字,病句等)。

第三步:本人小声读文,动情优美处,大声的读,后品味反思别人的评价,结合自己的感受,对自己提出中肯的建议。

最后,交流心得。每组推选一篇美文大家共赏,由小组负责人根据各小组记分,上交由老师根据各小组的情况,找出优缺点,并概括不足(共性的东西),思考下一次作文要求及目标。

经过这样一改动,学生在作文课上,以小组为单位全部动起来,全身心积极投入,每位同学至少读了三篇同类的作文,又听读了6篇美文,不论从听觉、视觉上都获得很大的收获,相对以往单一,枯燥的形式,学生的积极性大大提高,小组之间的凝聚力、向心力也增强了。

当然还有许多不完善的地方,比如时间的分配,各小组时间的不均衡,小组之间成员能力水平的差异等等,我今后将会更加努力去探索、完善,提高学生的作文能力。

篇三:二年级作文教学反思。

一、激发学生写作兴趣。

学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,学生一旦对学习产生兴趣,学习便不再是一种负担,而是勤奋的探索,执着的追求。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。

”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如何激发学生写作兴趣呢?

1、让学生写熟悉的内容,以“趣”激趣。

作文命题应开放,出宽题,紧紧围绕学生所熟悉的生活,以他们周围的人或事、景或物作为作文内容,以激发学生的习作兴趣,使学生感到有一种表达的愿望,有一种冲动想把自己想说的意思表达出来。如根据学生的思想情况,命题为《××我想对你说》。又如根据学生最喜欢做游戏的特点。

我们可以精心设计游戏内容,游戏前,告诉学生要留意游戏的过程,注意同学的言行和表情。游戏后组织学生说过程,讨论从游戏中懂得的道理。学生玩得兴高采烈,自然会说得兴致勃勃,写起来就不难了,而且有兴趣了。

教学工作总结二年级教师教学反思

三一文库 工作总结范文 教学工作总结 二年级教师教学反思 篇一 二年级教师教学反思。一个学期在忙忙碌碌中走过,留下了一个个难以忘却的瞬间,留下了一抹抹难以擦拭的记忆。这对于我来说是不平凡的一个学期,是身兼重负的一个学期。由于师资力量的紧缺,学校安排我代二年级两个班的语文教学。虽然,任务有些重,也让我...

教学工作总结高二语文教学工作总结与反思

三一文库 工作总结范文 教学工作总结 高二语文教学工作总结与反思 回顾半个学期的教学过程,感慨多多,收获多多,现将教学方面的体会和工作总结如下。一。既备教材又备学生。开学初,我认真地研读新课标与教材,力求准确把握重点难点,注意弱化难点强调重点。以此为据我认真备好每一节课。在备课的过程中我既考虑到教材...

教学工作总结高二语文教学工作总结与反思

回顾半个学期的教学过程,感慨多多,收获多多,现将教学方面的体会和工作总结如下。一。既备教材又备学生。开学初,我认真地研读新课标与教材,力求准确把握重点难点,注意弱化难点强调重点。以此为据我认真备好每一节课。在备课的过程中我既考虑到教材又考虑到学生的实际情况力求充分备好符合学生水平的课。二。用生动灵活...