二年级语文下册教学工作计划4提要：本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，它们是：
《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子源自计划范文二年级语文下册教学工作计划4 一、班级情况分析本班共有学生45人，男生23人，女生22人，两极分化比较明显。优秀的孩子很突出，都比较全面，比如说党钰、王金海等。特别是在语言表达上很有自己的看法。
学困生占了相当的比例。造成这种情况的原因可能有：个别学生有多动症的表现，没有养成良好的学习习惯，上课时无法做到专心听讲；有个别家长不够重视，缺乏正确的家庭教育，导致家庭教育和学校教育脱节；新课程识字量很大，对个别接受慢的孩子造成阅读困难，从而削弱了学习的兴趣；个别孩子有轻微的心理障碍和智力障碍，虽然比较“认真”，但是仍然无法取得好成绩；学生的阅读量比较窄，阅读的兴趣不够，导致阅读积累很贫乏，从而使写话能力不够强。
二、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、**的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：
春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。 本册共有32篇课文。
为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，它们是：《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求。
“语文园地”包括四~五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教师可作灵活处理。
教材最后是两个生字表。生字表是全册要求认识的字，有400个。生字表是全册要求会写的字，有300个。
要求认识和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字，学生既可以利用熟字认识生字，也可以借助生活经验，在同类事物的列举中认字。 三、学习目标 1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。
要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。
3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。
8、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。 9、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。 10、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。
在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。
11、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。 四、教学措施 1、经常督促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字、词、句进行圈、画；养成勤查字典的习惯，尽量减少对老师的依赖心理等。
2、语文学习重在积累。本学期，继续开展“读书节”活动，平时将定期不定期地向学生推荐一些好的、好的诗词等。增加学生的日常积累。
同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志，以拓展学生的眼界。 3、鼓励学生利用课余时间练习字，养成书写规范、端正、整洁的习惯，为迎接本学期市里的铅笔字比赛做好准备。 4、除课堂的写话外，鼓励学生平时多练笔，从句、段开始，多写一些短小精悍的，使学生写作能力能渐渐地得以提高。
5、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等，让学生在实践中提高自己的能力。 6、做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距。
五、教学安排周次教学内容教时执**况 1 1找春天2古诗两首3笋芽儿 8 2 4小鹿的玫瑰花语文园地一第一单元测试5泉水 8 3 6雷锋叔叔，你在** 7我不是最弱小的 8卡罗儿和她的小猫语文园地二 8 4 第二单元测试9日月潭10葡萄沟 8 5 11难忘的泼水节1 2北京亮起来了语文园地三 8 6 第三单元测试13动手做做看 14邮票齿轮的故事 8 7 15画风16充气雨衣语文园地四 8 8 第四单元测试试卷分析 17古诗两首 8 9 18雷雨19最大的“书”激动 8 10 20要是你在野外迷了路语文园地五 21画家和牧童 8 11 22我为你骄傲23三个儿子 24玩具柜台前的孩子 8 12 语文园地六25玲玲的画26蜜蜂引路 8 13 27寓言两则28丑小鸭语文园地七 8 14 第七单元测试29数星星的孩子 30爱迪生救妈妈 8 15 31恐龙的灭绝32阿德的梦语文园地八 8 16 第八单元测试期末复习 8 17 二年级语文下册教学工作计划4提要：本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，它们是：
《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子源自计划范文期末复习考试 8 18 总复习 8 19 复习、期末测试上述计划有待实践来检验其可行性。本人将以此为基础，实践中将其不断加以改进、完善。
二年级语文下册教学工作计划
各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读 背诵 复述 口语交际等训练。本册教材从内容上看，主要任务是识字 写字和课文的朗读和句子的理解。从学生的长远发展来看，词语的积累运用 口语表达能力的培养 引导学生发现 ...
二年级语文下册教学工作计划
本册共有24篇课文，8个识字，8个单元练习。一 班级情况分析。本班共有学生27人，男生13人，女生14人，男女生比例均衡。学困生占了相当的比例 尤其是男生，13个男生中，好点的1人，中等的4人，中下的4人，特差的4人 造成这种情况的原因可能有 个别学生有多动症的表现，没有养成良好的学习习惯，上课时无...
二年级下册语文教学工作计划
一眨眼间，新的一个学期又开始了！新的起点，新的目标，从这一刻，又要起航了。翻看这学期的学习时间表有17周，那这学期的学习时间就更紧迫了些。为了更好地指导本学期语文教学工作，也为了更好地管理班级工作，我制定了本学期的工作计划，如下 一 教研工作 学校为了提高教师的教学质量和教学技能，能更好地上好每一堂...