实验小学五年级第二学期语文教学工作计划提要：本册教材在阅读训练方面的重点有两项：一是了解作者安排材料的方法。安排材料的方法有两大类：按事情发展顺序和按事物的几个方面。
一、教材简析：
本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把教学目标分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识、能力的内在联系，循序渐进地安排在第十两册教材中。
本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，第一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横向联系、协调发展的原则，把阅读、听说、习作训练组成单元。力求做到每个单元听说读写训练的目标明确。
在确定了各单元的训练目标以后，根据单元目标编选课文和练习。
本册课本共７个单元，每单元有１次习作训练，每单元还有１个单元练习，主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练上有适当的扩展。这样，本册课本共有必学课文27篇，自读课文1篇，习作训练7次，单元练习7个。
本册教材在阅读训练方面的重点有两项：一是了解作者安排材料的方法。安排材料的方法有两大类：
按事情发展顺序和按事物的几个方面。二是用归纳段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文主要内容。此外，本册教材还安排了句子训练，领会句子含义，以及背诵训练，列提纲背诵课文。
习作训练与阅读训练配合紧密，前两次是训练安排材料的方法，重点内容是写好记人的。本册教材加强了观察训练，有看图训练，也有实地观察。观察要有顺序、重点，还要抓事物特点。
听说训练要让学生集中注意力听，听后抓主要内容，能分辨话中的正误。讨论问题时发表意见，说时条理清楚，语句通顺。
本册教材内容大致有以下几个方面：（1）热爱祖国大好河山，了解我国优秀传统文化，立志报效祖国。（2）了解今天的幸福生活来之不易，继承和发扬革命传统。
（3）热爱人民群众全心全意为人民服务。（4）教育学生爱惜时间、艰苦奋斗。（5）教育学生学科学、爱科学、用科学。
扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全体学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。
教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。
注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。
落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。
在进行阅读重点训练时，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。
继续做好培优补差工作，大力提高中等生。
本学期组内教研课是赵兰老师上《我和祖父的园子》，要求是全体组内语文教师积极参与备课、研课、听课、评课，每一位教师做好发言的准备。
二、教学进度：
1～3周《培养良好的学习习惯》
1、《春光染绿我们双脚》2、《暖流》
3、《只拣儿童多处行》4、《早》
5、古诗两首习作一练习一。
4～6周。6、《梦圆飞天》7、《火星——地球的“孪生兄弟”》
8、《克隆之迷》习作二练习二。
7～8周。9、《海伦凯勒》10、《二泉映月》11、《郑和远航》
12、《司马迁发愤写史记》13、《精读与略读》
习作三练习三。
9～10周。
14、《秦兵马俑》15、《埃及的金字塔》
16、《**之都维也纳》习作四练习四。
11～12周。
17、《爱如茉莉》18、《月光启蒙》
19、《爱因斯坦和小女孩》
20、《谈礼貌》习作五练习五。
13～14周。
21、《七律长征》22、《***和他的大黑骡子》
23、《大江保卫战》 习作六练习六。
15～16周。
24、《古诗两首》25、《望月》
26、《灰椋鸟》27、《水》
习作七练习七。
17～19周。
认真系统复习，迎接期末考试。
实验小学五年级第二学期语文教学工作计划
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小学五年级语文教学计划第二学期
本班共有学生26人，从总体情况来看，我班学生的学习兴趣并不浓，整个班级学习风气一般，虽然大部分同学都能遵守学校的纪律，同学之间在学习上能相互团结互助，但学生的语文基础知识掌握较差，学习积极性不高，学习习惯差。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，缺乏学习热情，家长又疏于督促，还需要老师好好引导教育...
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