1、雨后的彩虹真美丽。（用上比喻的修辞手法）
2春天不播种，秋天不会有收获。
春天播种，秋天会有收获。（分别加上合适的关联词）
3、爸爸送给我一台最新的游戏机。（改为把字句）
二、综合测试（35分）
一）开启（节选）（19%）
健力宝？男青年知道，这是一种奢侈（chī、chǐ）的饮料。班里有钱的同学才喝得起。
爸妈从来没给自己买过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了些许零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。
男青年不知如何开启这饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒（dào、dǎo）去看了看。迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果刀，试图在拉环的位置把健力宝敲开。
撬了两下，他发觉易拉罐的壳很（坚硬、坚固），便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉环处。这时，却听见对面的妇女对儿子说：“童童，快把健力宝给妈妈拿过来。
”小男孩说：“妈妈，你刚喝过水，怎么又渴了？”“快！
听话！”小男孩遍站在车坐上，把手伸近了车窗旁挂着的塑料袋里。
妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，（果然、显然），她并不渴。
许多年后，男青年参加了工作，却仍对这件事记忆犹新。他深深地（感谢、感激）那位善良的中年妇女。
1、划去文中括号内不正确的读音。2%
2、圈出文中括号里合适的词语。3%
3、圈出划线句子中的三个错别字，把正确的字写在下面横线上。3%
4、 照样子写词。3%
嘭。5、 联系上下文，理解词语。4%
记忆犹新——
请你用上“记忆犹新”写一句话。
6、 男青年不会开“健力宝”，那他买“健力宝”的原因是。
6、想象写话。2%
许多年后，当这个男青年和朋友说起这件往事时，他会有怎样的感慨？请你写几句话。他说：“
二）爱下棋的国王(16%)
有一个爱下棋的国王，他常和大臣、象棋高手对弈。几年来，每次下棋，国王都是赢家，大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。
国王微服私访。他来到京城一家酒店，一个十来岁的小女孩正和一个青年人下象棋，那小姑娘把青年人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈，不多一会儿就损兵折将，成了小姑娘的手下败将。
国王不服输，又和小姑娘下了一盘，结果是同样的惨败。国王这才xīn fú kǒu f并且还夸小姑娘是象棋高手。
小姑娘笑着说：“我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈，只是他输给了国王。”国王说：
“为什么会输给国王呢？”小姑娘哈哈大笑道：“父亲说，国王高兴就能ɡuō tài mín ān他是故意输给国王的。
”国王回到宫中，闭门反思。他想，太平盛世，其实不是我一个人的功劳，还有各种各样的人要做出让步，或以不同的方式相助我啊。
是的，各行各业的兴旺与成功，上上下下的默契和互助，其作用是何等的重要呀。
1、 根据拼音写词语。2%
2、 在文中找出相应的词语。4%
形容败得不可收拾。
兵士和将领都有损失。指作战失利。
3、改写句子。2%
小姑娘笑着说：“我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈，只是他输给了国王。”
小姑娘笑着说，
4、联系课文内容填空。8%
国王夸小姑娘是象棋高手。”如果你是国王，你会如何夸小姑娘。
国王啧啧称赞道：“
小姑娘的父亲故意输给国王，那是因为。
国王回到宫中，闭门反思。”中 “闭门反思”在文中意思是。
国王通过闭门反思，他懂得了
三、作文。30%
题目：我喜欢吃的一种。
要求：在横线上填上自己喜欢吃的小吃、蔬菜、零食等。要求能写出这样东西的外形、颜色、大小、味道等。
附送：2024年第二学期三年级语文第四单元练习卷。
班级姓名学号成绩。
一、基础知识：40%
1、把下列词语补充完整。9﹪
笑（ ）可不知交集。
小心夺目心（ ）火（ ）
无家不动茅舍。
2、将下列词语按要求归类。6%
吃苦耐劳莫名其妙诗情画意悲喜交集不屈不挠鸟语花香。
人物心情。景色优美。
人物品质。3、积累和运用。16%
1）写出四个”一”字开头的四字词语：
2）谁言报得这是代诗人所作的中的著名诗句。
3）在这个世界上，家是一个的地方，它有时在有时在有时也在的人群中的人和
的人，才是的人。
4、调整顺序，连句成段。5﹪
）有些树上仅剩下的黄叶，也都剥落了。
）呼呼的寒风阵阵吹来，草儿都枯萎了。
）这时，只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。
）只留下光秃秃的残枝，在北风中摇晃。
）天气越是寒冷，松树越是显出它坚忍不拔的性格。
5、在括号里填上合适的关联词。4%
1站得高能看得远。
2答应了，你应该办到。
3天色已晚老师还在灯下伏案工作。
4时间是宝贵的我们要十分珍惜它。
二、阅读分析： 30%
一）杏儿熟了15﹪
杏数是奶奶亲手栽的。听她说zāi（ ）杏树那阵，还没有我呢！我是在奶奶身边长大的。有一回，我yī wēi在奶奶怀里，天真地问奶奶：“奶奶，咱们家杏子树上的杏子有多少？”
数不清啊，就像天上的星星一样多，要不，你数数看。我yáng( )起头，“一、二、三……”数啊，数啊，数到后来就糊涂了。
奶奶爽朗地笑了。我不知道奶奶是笑我shǎ( 还是笑杏儿多。
1、看拼音，在文中括号内写词语。2﹪
2、按要求填空。5﹪
爽”音节___部首共___画，除爽朗外还可以组成的词语有。
3、“数”是多音字。数星星的“数”读（ ）数字的“数”读（ ）1﹪
4、给带点的词语选择正确的解释。（在正确的解释上打“√”2﹪
爽朗（ ）a 明朗，清亮 b 清凉，清洁 c痛快，率直 d不合，违背。
天真（ ）a真实 b心地单纯 c确实。
2019第二学期三年级语文复习重点
2011 2012学年度第二学期三年级语文期末复习重点。一 试卷结构 语言积累与运用 60 64 阅读理解16 20 习作20 二 复习重点 一 语言积累与运用。1 字。1 生字 复习范围 生字表二 中的所有词语 要求 读准字音，书写正确 规范。形式 看拼音写词语。2 正音字 复习范围 见复习重点练...
三年级第二学期
1.咏风 唐虞世南。逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。动枝生乱影，吹花送远香。2.惊雪 唐陆畅。怪得北风急，前庭如月晖。天人宁许巧，剪水作花飞。3.咏月 唐李建枢。昨夜圆非今夜圆，却疑圆处减婵娟。一年十二度圆缺，能得几多时少年。4.登科后 唐孟郊。昔日龌龊不足夸，今朝 思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。...
2024年第二学期三年级语文第二周周练卷
4.放风筝。课内掌握 1.按要求预习课文 读通课文，了解课文主要内容，用合适的方法理解4个词语 视野 翱翔 徘徊 小心翼翼 体会 好像 似乎 两个词语在句子中的作用。2.正确流利地朗读课文。联系课文内容，理解句子的含义。3.体会男孩爱护公物的好品质。课后拓展 一 比一比，组词。争回多舜 筝徊移瞬 二...