第五课时。
教学内容：语文天地。
教学目标：通过口语交际训练，培养学生的说话能力，以及小组合作的习惯，懂得合作的。
重要性。教学重点：培养学生良好的口语交际习惯，锻炼学生的说话能力。教学难点：培养学生思考、表达的能力。教学准备：**教学过程：
一、创设情境，激趣导入。
1、上课之前，老师想请同学们帮我把这张桌子抬到讲台上。2、请一个学生抬。再请几个学生抬。3、一个同学抬和几个同学抬有什么不同？4、从刚才的活动中，你有什么收获和体会？
5、指名回答小结：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。左手右手需要相互帮助，分工合作，我们的生活、学习、工作也是如此，需要与人合作，才能取得成功。今天我们就要和小朋友们谈一谈合作。
6、板书：口语交际——合作。
二、要求。1、你仔细考虑考虑，你有没有和别人合作做成的事情？2、板书：
讲一讲与别人合作做成的事情3、想一想，怎样能把这件事情说清楚，说明白？4、板书：说清楚，说明白。
5、听的同学又该怎么样呢？6、板书：认真听，提问题。
7、提问题的同学要注意礼貌以及说话的语气和表达方式，要选择适当的时候插话，或就某一个不清楚不具体的环节提问。
8、今天老师就要评一评，说的最清楚的同学老师就要发给他小红星，事情做的最好的同学就发给小红旗。9、板书：做得好说的好。
三、进行口语交际。
1、现在，请同学们按照要求先在小组里说一说，然后推选出一名讲的清楚明白的同学上台讲，与其它小组的进行比赛。
2、每个小组推选一名学生代表发言，其它同学认真听，可以选择适当的时候插话，或就某一个不清楚、不具体的环节提问。注意调控，适时指导。3、一边发言一边评论。注意评价。
四、总结，思考：在今后的学习生活中，你打算怎样与人合作？板书设计：口语交际——合作。
讲一讲与别人合作做成的事情。
说清楚，说明白。认真听，提问题做得好说的好。
二年级上语文导学案 学生用 语文天地 九 北师大版
课题 语文天地 九1 课型 新授型主备人 张振清。学习目标 1 正确书写左右结构的汉字。2 形近字组词。3 抄写音节，掌握o uo的使用规律。课前尝试 1 完成课本第59页的描一描，写一写。2 比一比，再组词。棵 管 脑 颗 馆 恼 赛 谁 猴 塞 堆 侯 课堂 1 互相交流描一描，写一写中的这三个...
二年级语文上册9合作教学计划北师大版
第九单元教学计划合作。单元分析。本单元围绕 合作 这个主题，编排了两篇主题课文和一个 语文天地 童话故事 比本领 通过写金丝猴和梅花鹿相互合作，摘到了树上的果子，告诉读者在生活中要学会与别人合作。寓言故事 天鹅 大虾和梭鱼 讲了不合作办不成的道理。现在的孩子大部分是独生子女，不懂得合作，或者是知道要...
二年级语文上册5好奇语文天地 五 第5课时 教案北师大版
第五课时。教学内容 看图讲故事。教学目标 使学生掌握看图讲故事的技法教学重点 仔细观察图，分析图教学难点 掌握看图讲故事的技法教学准备 教学过程 一 情境创设。在一年级时我们就学习了看图说话。很多小朋友很喜欢看图编故事呢。今天呀，我们就将一起来看图编故事，比比看，谁是真正的讲故事高手。我们的故事之旅...