一、教学要求：
、学会本课本１０个生字，能正确读写要求学会的词语。
、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。
、通过交流讨论读文，知道一年春、夏、秋、冬四个季节的变化及特征，并从中感悟到大自然变化的神奇，体会四季景色的美，从而激发热爱大自然的情趣。
二、教学重难点：
、学习生字新词，掌握要点字“脚、夏、舞、蹈”等字的正确书写。
、有感情朗读课文。背诵课文。
、在读、说中体会诗的意境，感悟大自然景色变化的神奇和美丽。
三、教具准备：有关四季的多**课件。
四、课时：２课时。
第一课时：朗读课文，交流体验，从中感悟四季变化的神奇和美丽。
第二课时：再读课文，加深体会。自学生字，重点字形指导书写。
第一课时。一、谈话导入，欣赏**。
1.一年有四个季节，四个季节美丽而神奇。春天鲜花盛开，夏天蝉儿欢叫，秋天落叶纷飞，冬天雪花飘舞。
每个季节的来临是那样的悄悄，又是那样的令人惊喜。今天就让我们跟随四季的脚步去领略那美丽的四季。
2.齐读课题“四季的脚步”。
3四季的景色是怎样的呢？老师给大家带来了一些精美的**，请大家欣赏。课件演示四季景色的变化。
4看完这些美丽的**，现在你最想说的一句话是什么？
二、初读诗歌，整体感知。
1、同学们，你们说得真棒，说明观察很仔细，那么我们来听听书中的小诗人是怎么评价它们的？你们听……老师配乐朗读课文。
2、大自然多美呀！你们也想这么美美地读读课文吗？请大家试试。
注意：遇到不认识的字，借助字音多读几遍，把它读准来。
3、老师想考考大家生字认读的情况，谁想试试。课件出示生字，指名读。全部读完后齐读。
4、谁愿意美美地把课文读给大家听。指名分节朗读诗歌。
三、交流资料，实践体验。
1、读了课文，你觉得自己最喜欢哪个季节？昨天老师让大家根据自己的喜爱收集一些四季的资料，带了吗？
2、请喜欢春天的同学到第一组来，把你收集的资料跟你的小伙伴分享，互相交流。然后用“因为……所以……”来说说你为什么喜欢这个季节。喜欢夏天、秋天、冬天的分别坐。
二、三、四组。
3、哪位同学来给大家说说你喜欢春天的理由？
四、品读课文，读中感悟。
、刚才同学们说的很好，我想现在大家一定对这首诗歌有了更深的感受。下面请同学们读读自己喜欢的季节的部分。等一下我们来开展诗歌朗读比赛，看谁读的更好。
、现在我们就开始进行朗读比赛。老师这有四朵美丽的花，应该献给谁呢？等大家读完以后我们来评一评。
、结合朗读，随机解决并板书：悄悄地、丁冬、知了、刷刷、呼呼。
1）“悄悄地”：请二位学生分别表演轻轻地走、重重地走，区别他们的不同。强调这就是四季的脚步，要读的轻些、慢些。“笑着走来”要读的稍微重些、高兴些。
2）溪水的歌儿多好听呀，你会唱吗？齐唱：丁冬、丁冬。
3）金蝉是怎样唱歌的，你们听――（课件演示蝉的鸣叫）。大家一起来学学金蝉的歌儿：知了、知了。
4）你能模仿落叶的声音吗？同桌讨论：为什么说落叶铺成了金色的小道？
5）北风是怎么吹的？大家唱一唱：呼呼、呼呼。
、评选读的最好的四位学生并请他们美美的读一遍给大家听（配乐朗读）。
、全班配乐美美地朗读整首诗歌。
、质疑。五、深入拓展，启发创新。
1、作者给我们写了一首优美的诗，如果请小朋友们也来当诗人的话，老师相信，你们的诗句也会很精彩！不信，我们试试看！
春（夏、秋、冬）的脚步悄悄，悄悄地，她笑着走来——
）唱起了歌儿。
六、课后延伸，加强体验。
刚才，同学们说的话就是一首首美丽的小诗。你们都是小诗人了，真了不起！请大家下课以后把你刚才做的小诗写下来，回家念给爸爸妈妈听。喜欢绘画的同学也可以把你最喜欢的季节画出来。
附：板书设计。春。丁冬。
夏四季的脚步秋。
知了悄悄刷刷。冬。呼呼。美。
人教版 二年级语文上册《四季的脚步》教案
四季的脚步。教学目标。1 读准生字新词的字音。2 正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3 让学生通过读文，小组合作交流，知道一年四季的变化特点。激发学生热爱大自然，观察大自然的兴趣。4 培养学生自主识字 自主学习的能力和团结合作的精神。教学重点。1 在朗读中感悟诗句的意思，2 正确流利有感情地朗读课...
人教版小学二年级语文上册教案四季的脚步教案
四季的脚步。教学目标 1 学会本课的10个生字和新词。2 理解课文内容，体会诗意 了解四季的特点。3 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。教学过程 一 引入新课。1 今天我们一起学习一首描写四季景色的小诗 第十八课 四季的脚步 请大家伸出手和老师一起写题目 师板书，强调 脚步 的笔画 2 读了课...
小学语文二年级上册教案 四季的脚步
四季的脚步 是九年义务教育小学语文课本第三册的一篇课文，这是一首介绍自然常识的儿歌，全诗共四节。按一年春 夏 秋 冬四季的变化顺序，每节讲一个季节及该季节的景物。第一节写春天来了，溪水流淌，绿草如茵，鲜花盛开 第二节讲春去夏来，金蝉在树上欢叫 第三节讲秋天来临，秋风吹得落叶满地 第四节讲冬天到了，北...