这学期我担任二年一班品德与生活科的老师，为了从小培养学生良好的思想品德，在教学上我花了一些心思。品德与生活课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，使学生成为有爱心、有责任心、良好的行为习惯和个性品质的合格的小学生。为此，在教学上我做了以下准备：
一、全面理解课程目标的真谛。
品德与生活课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。品德与生活顾名思义就是思想品德。因此，在教学过程中应全面地把握目标，从以前单纯的书本传授跳跃到培养学生的能力和情感、态度、价值观。
通过形式多样的教育活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。
二、从生活中体验品德与生活的内容。
学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。然而，他们的有些行为习惯并不如人意。因此，在教学时我善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同**学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，启发学生找出正确的行为习惯，并在做中改正已经养成的不好的行为习惯，优化自身的品质。
三、指导学生自主学习。
儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种教学活动中逐渐形成和发展起来的。为此，教师要教学中的位置要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中**，在**中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。
通过一学期的教育教学，学生们能够真正体会到生活中品德与生活的影子，我想这就够了，因为身为品生教师，能做的就是这些，让他们感受到学校里做个合格的好学生，家里做个合格的好孩子，社会上做个合格的好公民。
二年级健康教育教学个人总结。
鳌头镇中心小学谭杰萍。
学生健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里，我认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，**为辅，治。
相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作。
个人总结工作情况如下：
开展了多种形式的健康教育宣传活动，在健康教育的活动中我所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们利用班会、板报进行宣传教育，利用两种宣传阵地是健康教育必不可少的，根据学生的年龄特点设计板报的内容，**并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎，秋冬预防流感腮腺炎、
水痘病。健康教育课的教学：
上好每一节课。并以学生为主体的素质教学为主，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，使健康教育能从多层次，多角度的展现给孩子们。
积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治。
向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿。
童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺大。
认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作。
根据有关部门的规定，我做好了检测前的准备工作，利用体育课对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何兼侧，完成了监测任务。
积极进行常见病的防治工作。
在常见病多发病的防治工作中，始终坚持以“预防为主，**为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高！
教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查，早发现龋齿早**，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。
积极对学生卫生进行监督在这项工作中，我重点进行了学生的个人卫生监督抽查学生，有效地促进了学校健康教育发展。
我希望在以后的教学中，不断的取得进步！把教学工作做得更好！
学生健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里，我认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，**为辅，治。
相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作。
个人总结工作情况如下：
开展了多种形式的健康教育宣传活动，在健康教育的活动中我所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们利用班会、板报进行宣传教育，利用两种宣传阵地是健康教育必不可少的，根据学生的年龄特点设计板报的内容，**并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎，秋冬预防流感腮腺炎、
水痘病。健康教育课的教学：
上好每一节课。并以学生为主体的素质教学为主，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，使健康教育能从多层次，多角度的展现给孩子们。
积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治。
向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿。
童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺大。
认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作。
根据有关部门的规定，我做好了检测前的准备工作，利用体育课对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何兼侧，完成了监测任务。
积极进行常见病的防治工作。
在常见病多发病的防治工作中，始终坚持以“预防为主，**为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。教育学生从小养成良好的卫。
生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高！
教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查，早发现龋齿早**，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。
积极对学生卫生进行监督在这项工作中，我重点进行了学生的个人卫生监督抽查学生，有效地促进了学校健康教育发展。
我希望在以后的教学中，不断的取得进步！把教学工作做得更好！
二年级品德与生活教学总结
镇东小学卢建国。品德与生活 课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好 乐于 热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。二年级品德与生活教学总结 在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成 知识和能力的发展 经验的...
二年级下册品德与生活教学总结
一 教材特征 1 生活性。第一，遵循儿童生活的逻辑，也就是遵循儿童生活的规律 第二，以儿童的现实生活为主要源泉，这些生活主要是孩子们熟悉的学校生活 无可选择的家庭生活和他们身边的生活，这些都是亲切的内容。其表现方式主要有两种 一是发生在儿童身边的真实的生活。在课程与教学中，这种活动主要表现为向儿童提...
二年级上品德与生活教学总结
五 做到四个尊重。1 尊重学生的生活体验。儿童对生活有自己的体验，与大人不完全相同。因此，要理解和认识儿童本身的体验 感受在他们认识生活，学习做人 做事过程中的重要意义。给学生体验的时间和机会，让他们在充分体验的基础上自己得出对生活的看法。而不是用 的体验代替儿童自己的体验。2 尊重学生的选择。学生...