一、学生基本情况分析（包括人数、男女比例；学生**、思想品德、心理素质；学生知识、能力与非智力因素等情况。）
本班共有学生23人，其中男生15人，女生7人。全班大部分学生积极乐学，力求上进。部分学生学习非常之被动，上课不能集中注意力，无心上学。
由于低年级学生自控能力较低，所以有一部分同学纪律观念较差，喜好讲话、插话。
二、本册教材内容的基本分析1、本册教材内容结构体系特点：
本学期选用的是人美版第三册教材，该册教材编排有很多漂亮的**，展示了学生活动过程及其学生作品**，便于教师进行教学参考和学生自学。全册共19活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，注重将观察、想象和表现能力的发展结合到具体的学习活动中；注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试；注重学科内容和学科间的综合效应。便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革。
利于学生兴趣的培养。
2、本册教材重点、难点：
1）教学难点：
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，○
培养良好的学习习惯。2、○引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。
3、发展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。○
启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。（2）、教学难点：
1、提高学生自主欣赏的意识和能力，引导学生仔细观察周围的事物，鼓○
励学生大胆想象、创造，表现出自己的真情实感，细致、充分地在作品中表现出来。
2、培养学生立体造型能力，由简单的平面折纸逐步转为立体造型，发展○
空间想象力。
3、本册教材教学任务及目标：
1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感，进○
一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
2、在美术游戏体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。○4、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。
5、安全地使用各种材料和工具。○
三、主要措施和教学方法（要求详细、具体、切实可行。）
1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。2、创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较，提高他们的审美情趣。
3、营造新型的师生关系，做到教学相长、互相学习，尊敬和爱护学生，对每个学生的创造成果要给予充分的肯定尊重。努力成为学生的老师、学伴和朋友。
4、广泛利用各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、游戏、**等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象力，激发学生学习美术的兴趣。
5、鼓励学生进行综合性**性的学习突出评价的过程和个性差异性，建立发展评价体系。
四、教学设施设备要求（教具、现代教学手段运用计划。）
教科书、教学参考书、录音机、小黑板。
五、教学改革设想：
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
六、学科活动设想：
组织学生进行班级绘画比赛。
周次一二三四五六七**十。
起至时间8.30-9.59.
6-9.129.13-9.
199.20-9.269.
27-10.310.04-10.
1010.11-10.1710.
08-10.2410.25-10.
3111.01-11.07
主要内容。1、会变的线条。所需时数。
备注。抗战胜利放假1天。
2、雄伟的塔。
中秋节放假一天。
3、捏泥巴。
4、小扇子。
国庆节放假三天。
5、漂亮的小钟表。
6、下雨了。
7、百变团花。
8、摆花样。
9、我们身边的痕迹。
10、杯子的设计。
十一11.08-11.14十二11.15-11.21
11、绘画中的节日。
12、好吃的水果。
十三11.22-11.28
13、刷牙。
周次起至时间主要内容所需时数备注。
十四11.29-12.05
14、茂盛的花。
十五12.06-12.12
15、大树的故事。
十六12.13-12.19
16、会变的小手套。
十七12.20-12.26
17、动物乐园。
十八12.27-1.02
18、节日的装饰。
2元旦。十九1.03-1.09
19、过春节。
二十二十一二十二。
复习。复习考试。二十三。
二十四。学校审阅意见。
领导签名：（盖公章）
年月日。
二年级美术上册教学计划
永安完小2013 2014第一学期。拟定人 朱克琼。在这一年中，使学生的观察力 创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。六 提高教学效率的主要措施 1 加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，一 学生情况分析。经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和...
二年级美术上册教学计划
2010 2011学年。第一学期二年级美术教学计划。一 教学内容。本册共设有14课，分别为 影子大王 洒水成画 自画像 美丽的昆虫 神鸟变树 听听画画 小蝌蚪 神奇的小画册 大嘴巴 童话屋 摇滚小精灵 红灯停，绿灯行 捏泥动物 请你告诉我。二 教学分析。本册以 义务教育课程标准 美术 为依据，通过不...
二年级上册美术教学计划
二年级上册美术教案。一 学情分析。该年龄段学生想象力丰富 大胆，对想象画 记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强。但也有存在以下问题。1 学生整体的差距比较大。2 构图布局还不够完整。3 工艺制作能力比绘画技能差点。二 教材分析 一 全册教材简析 第二册美术教材共有22课，具体有以玩具为题材，以儿童...