二年级上册数学操作题教学设计

发布 2020-12-26 04:21:28 阅读 9142

操作题。

温馨寄语:每节展示一分钟,坚持努力就成功。

学习内容:本册书有关的操作题。

学习目标:1、在认识角的过程中,发展初步的观察、想象、动手操作和形象思维能力及初步的空间观念。

2、通过会辨认地图上的东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认地图上的其余三个方向。

3、通过操作、交流、展示,知道地图通常是按上北下南,左西右东绘制的,并能绘制简单的示意图。

4、通过数图形的个数的活动培养学生的观察力和有序思维的能力。

5、在学习过程中,培养仔细观察的好习惯。

课前口算练习:

一、知识链接,情景导入。

1、数图形。

2、说一说,你的东、南、西、北面坐的是哪些同学?

3、早晨当你面对太阳时,你的后面、左面、右面分别是哪个方向?晚上当你面向北极星时,你的后面、左面、右面分别是哪个方向?

二、自主学习。

感悟地图按“上北下南,左西右东”绘制的必要性。

三、合作**。

1、认真观察示意图,回答下面问题:

1).小鸭去找青蛙玩,怎么走?

2).小狗去找小鸟,怎么走?

3).乌龟去找小狗,怎么走?

2、根据示意图回答问题。

3、下面是某地的一幅路线图,请你来当小导游。

1)小红家在电影院的( )面,新华书店在小红家的()面。

2)商场的北面是( )东面是( )南面是( )西面是( )

3)大超市的北面是( )西面是( )南面是( )

4)小强家的( )面是饭店,( 面是电影院。

4、他们的家各在哪儿。

学生充分发表意见后,教师指正。

三、巩固练习。

拓展练习。1、它们住在**?根据提示帮它们找家。

小狗住在中间。

1)从小狗家出发,向北走就是小猴家;

2)从小狗家出发,向南走就是小兔家;

3)小狗家的西面是小鸟家;

4)小狗家的东面是小鸭。

2、根据提示完成公园平面图。(湖的北面是溜冰城,湖的南面是儿童乐园,湖的左面是鸟图,湖的右面是大门。)

四、课堂小结。

今天学会了什么?怎样在地图上辨认东、西、南、北?

五、课堂检测。

1、地图通常是按上( )下( )左( )右( )绘制的。

2、黄昏,当你面对太阳时,你的后面是( )方,左面是( )方,右面是( )方。

3、根据对话完成示意图。

小红说:“我家的西面是文化馆,南面是图书馆。”

小强说:“邮局在小红家的东面。”

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