《自画像》教学设计。
教学目标：1、通过教学使学生能认真地观察自己的脸部形象，并能用流畅的线条画出自己的脸部特征。
2、培养学生的观察能力以及概括能力，激发学生的学习兴趣。教学重难点：
重点：观察并画出自己的外貌特征的方法与步骤。难点：构图大气，形象有趣，特征明显。课前准备：
教师：小镜子、绘画用纸和笔、示范作品等。学生：小镜子、绘画用纸和笔。教学过程：一、导入。
1、师：同学们你们观察一下老师，看看老师长的什么样子？重点观察脸型、五官、以及发型来观察。
生：眼睛大，鼻子高，头发卷。
2、小朋友照镜子看一看自己长什么样？你的脑袋、你的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴和别人的一样吗？有什么不同？可以大笑，可以微笑，可以哭，看看自己在不同的表情下，是什么样子的？
3、说一说你的长相。（一定要说出与别人不一样的地方。）
4、老师小结：刚才我们看了自己的长相，并且也知道自己长得与别人不一样的区别在于小朋友的脸形和五官的不同形状，今天我们就来画一画自画像好吗？
师：同学们说的很好，都有一双火眼金睛。那么你能用自己的画笔把自己的画下来吗？生（能）非常好，那就一起来学习《自画像》吧！
二、讲解自画像的画法。
1、我们先来欣赏一下，人在不同的表情下，五官有什么样的特征？（课件）**。
好了，同学们结合自己的特点，借助镜子的帮助，我们来画一画自己吧！板书：头的形状、头发、五官。
2、学生绘画，教师巡视指导讲解绘画方法。注意事项：
1）先画头的形状，如圆脸方脸瓜子脸。
2）再画发际线，发际线指的是脸与头发交接的地方的形状，如男孩的头发与女孩的头发就不同。
3）然后画五官，五官决定一个人长相的与众不同。每个人都有不同的眉毛如粗和细，弯和直，眼睛有大和小，双眼皮单眼皮，嘴巴有后和薄之分，画的时候要看清再下笔。
3、构图的大小分析。
构图指的是画面在纸上的位置。我们画画的时候尽量把纸画满。三、作业展示。
同学们评价是否画得像他们自己，你能上台来改一改吗？如果画得不像，那他们画得有意思吗？你觉得应该怎么改才会更像一点啊！
做个小游戏吧！学生的画投在投影仪上，让学生猜一猜这是谁，是谁画的？老师小结：
刚才同学们画的画很有意思，不管他们画得好不好，画得有趣就行了。画出自己的特点来就行。记住画完以后要涂上与肤色相近的颜色。
四、欣赏与评价。
1、我们来看一下一些优秀小学生的作品。
看一看没一副画各有什么特点（眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛）。
2、我们来看一下大师们是怎么给自己画自画像的。最出名的就要数梵高了，课件展示梵高的画像并讲解。看一下他的眼神。
3、大家一起来评价小朋友的作品。
人教版二年级上学期生字
串门捉兔告诉狐狸猴子飘落。第五单元。折服圆满容易黑板消化消灭理由注音课桌桌椅。铅笔景区捉拿松枝抓拍祝福幸好直接现代幸福。周期当代轻松包扎傍晚美术但是根本千斤独白。背包清除总之号令句号第一车轮破坏路灯。第六单元。丑事永久饥饱温暖贫困丰富号角周围病床张扬。寻食哭闹优良身体操场每份面粉昨天晴朗姑娘。妹夫读...
湘教版二年级上册子语文试卷
一 写出下列字母的小写字母。8分 a d h y z n w c 二 我会拼，在拼音下面写出汉字。18分 三 比一比，再组词 8分 杠 环 第 客 杆 坏 弟 家 鱼 跑拍 万 渔 泡伯 方 四 给下面的字加偏旁组成新字，再组词。12分 方。又。交。禾。五 照样子，写词语 6分 又香又甜。傻乎乎。六...
新湘教版二年级上册美术教案
美。术。教。案。目录。神奇的小画册 7 第1课时 7 第2课时 8 三个好伙伴 9 第1课时 9 五彩树 11 第1课时 11 五彩树 13 第2课时 13 顶天立地 15 第1课时 15 顶天立地 17 第2课时 17 瓜果飘香 19 第1课时 19 瓜果飘香 21 第2课时 21 高个子和大胖子...