二年级上册语文第三次月考试题。
年级班级姓名
一、 读拼音，写词语。（16分）
róng yì qiān bǐ zhù fú cāo chǎng
yǒng yuǎn xīng qī chéng kè zuó tiān
二、 给带点的字选择正确的读音。(5分)
1、 小明是个勤奋好（hǎo hào）学的孩子。
2、 我的脚不小心摔伤了，医生正在为我包扎（zhā zā ）伤口。
3、 我们借别人的东西要及时归还（huán hái）。
4、 小纸船漂（piāo piào）呀漂，漂到了小熊家门口。
5、 听到妈妈今天回家的消息，我乐（yuè lè）坏了。
三、 我会照样子加偏旁组成一个新字，再组词。（12分）
例： 份 （ 月份。
粉 （ 粉红。
四、 在括号里填上合适的词。（9分）
一角（ ）一张（ ）一盘（ ）
）的风筝 （ 的草莓 （ 的身体。
用心地（ ）伤心地（ ）快活地（ ）
五、 我能写出下列句子中带点词语的反义词。（10分）
1、这次比赛我虽然失败了，但我并不灰心。 （
2、寒冷的北风呼呼地刮着。
3、对待敌人要像冰一样冷漠。
、老师常常教育我样做事要细心。
、爸爸严厉地批评了我。
六、我会给句子加上合适的标点符号。（3分）
、张丽今天怎么还没来上学呢（ ）
、我家院子里有一棵小枣树（ ）
、我多么希望爸爸能给买一辆自行车呀（ ）
七、我会照样子写句子。（10分）
、小刺猬的小板凳做得一个比一个好。
地里的西瓜长得。
公园里的花开得。
、例：太阳升起来了。
太阳（ 慢慢地 ）升起来了。
妈妈看了我写的作业，笑了。
妈妈（ ）看了我写的作业，（ 笑了。
、你把橡皮借给我用一用行吗？
吗？八、读一读，完成练习。（20分）
一）桃花潭水深千尺，（ 汪伦送（ ）
有一千尺深 ②形容水很深很深。
4、这首诗表达了诗人（ ）2分）
2019-2023年二年级上册语文第四次月考试题。
有一千尺深 ②形容水很深很深。
4、这首诗表达了诗人（ ）2分）
对大自然美好景色的赞美之情。 ②对好友的依依惜别之情。二）画画。
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在森林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
1、这篇短文共有（ ）个自然段。（1分）
2、短文中，描写颜色的词用“ ”画出。（5分）
3、短文中，“我”在白纸上画了和5分）
九、看图写话。（15分）
图上画的是什么地方？有哪些人？他（她）们在干什么？仔细观察图画，发挥想象，写一段话。
附送：识字1
一、组词。宜（ ）实（ ）色华（ ）层（ ）
谷（ ）金（ ）尽丰（ ）壮。
二、填填记记。
1、__时节 __宜人 __尽染叠翠云淡
大雁气爽 __壮美 __丰登 __飘香。
三、对比组词。
状华金（ ）
壮花全（ ）
四、照样子，去掉偏旁写新字，再组词。
例：宜—且（而且）
实华。层壮。
第1课秋天的图画。
一、看拼音，写汉字。
bō làng diàn dēng zuò yè píng guǒ
láo dòng xiě zzhuàng lì yún céng
二、根据课文组词。
波浪灯作（ ）
字苹丽劳（ ）
三、选字填空。
1、 苹 2、坪。
1）秋天来了，（）果树上结满了果子。
2）草（）上盛开着五颜六色的鲜花。
1、 作 2、做。
1）他已经（ ）完了今天的（ ）业。
2）（ 事情要三思而后行。
四、我会连线。
美丽的灯笼翻起灯笼。
金黄的图画举起脸颊。
燃烧的人们画出波浪。
勤劳的火把挂**把。
金色的波浪露出图画。
第2课黄山奇石。
一、看拼音，写汉字。
yóu qtā men ān quán
二、根据课文组词。
尤其区巨（ ）
它安块站（ ）
三、选字填空。
位座块只个。
1、在一（ ）陡峭的山峰上，有（ ）猴子”。
2、好像从天上飞下来的一（ ）大桃子，落在山顶的石盘上。
3、有座山峰上的几（ ）巨石，就变成一只金光闪闪的雄鸡。
四、对比组词。
尤（ ）它（ ）块（ ）站（ ）安（ ）状（ ）
龙（ ）他（ ）快（ ）战（ ）家（ ）壮（ ）
五、连一连。
陡峭的怪石闻名中外的风景区。
翻滚的山峰秀丽神奇的岩石。
有趣的云海奇形怪状的景色。
六、给多音字注音。
1、暑假，我们全家人都（ ）去爬天都（ ）峰。
2、买东西的当（ ）天，妈妈上当（ ）了。
第3课植物妈妈有办法。
一、看拼音，写汉字。
rú guǒ zhī shi fēn fēn jiǎ chóng dòu yá
二、对比组词。
纷好由己娃（ ）
经如甲已洼（ ）
三、填空。一（ ）石径一（ ）菊花一（ ）歌
一（ ）白云一（ ）马路一（ ）笔
四、在正确读音下面画√。
1.长(zhǎng cháng)大 2.我得(děi dé)走了。
3.四海为(wèi wéi)家 4.得(děi dé)到。
五、写出和下面的词意思相反的词。
升轻弯细——
六、照样子写词语。
例：安静(安安静静)
许多仔细蹦跳( )弯曲( )稳当( )
第4课古诗两首。
一、根据课文组词。
于（ ）首（ ）枝（ ）枫（ ）记（ ）刘（ ）
二、填空。1、《赠刘景文》的作者是（ ）朝的（ ）
2擎雨盖，菊残犹（ ）傲霜景君须橙黄橘绿时。山行》
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