(三)开展竞赛、营造氛围，尽管本学期教学时间短暂，比较紧张，但古诗文的背诵、积累，课外阅读，这些都已经成为孩子日常学习的一部分。如五月份的古诗文朗诵比赛。
四）一份耕耘、一份收获。
本学期，课题的研究贯穿于平常的教育教学中，大家能围绕课题搜集资料，结合教学工作展开研究，做到定期交流，阶段小结。许多老师有强烈的教科研意识，能认真写好教后感、案例。
二、努力的方向：
1、建立“网上教研中心”，充分利用可用资源，推进信息化教研的速度。
2．研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学**，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。
3．引导更多的老师积极主动参与教科研究，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。
4、下学期加强学生文学积累的量与质，大力开展文学积累与课外阅读活动。
本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩。总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。
我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。
二年级语文教研组工作总结
二年级语文教研组工作总结3篇。二年级语文教研组工作总结3篇。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它在我们的学习 工作中起到呈上启下的作用，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我为大家整理的二年级语文教研组工作总结3篇，希望能够关怀到大家。二年级语...
二年级语文教研组工作总结
2012 2013学年第二学期 本学期，我们二年级语文教研组在学校的领导下，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，参照 如何落实低年级识字教学的有效性 这一研究课题，从个人教研课题入手，有目的，有计划，有步骤地开展教学活动与研究，努力提高教师的教育教...
二年级语文教研组工作总结
2009 2010年度第二学期。本学期，我们二年级语文教研组在校教导处，教科室的领导下，在 加强学习，更新观念，确立新课程标准的基本理念，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下，小学语文教研工作新体系 这一思想的指导下，踏踏实实地开展了一系列活动，努力把握时代的脉搏，革...