2.黄山奇石。
学习目标：1、会认14个生字，会写8个生字。
2、正确流利、有感情地朗读课文。
3、通过观察图画，理解课文内容，体会黄山山石的“奇”。
4、激发学生热爱祖国的思想感情。
重点难点：将观察图画和熟读课文结合起来，培养学生的观察力和想象力。
课时安排：两课时。
学习过程。第一课时。
一、导学。1、板书课题——黄山奇石。
2、黄山是我国著名的风景区，那里风光秀丽，景色神奇。你们想不想看看那里的风景？
今天我们就同作者一起去黄山游览一下。
二、自学。1、根据拼音认生字，并在文中圈出生字。
2、自由读课文，并标出自然段的序号。
三、展示。1、认读生字。
区徽省神尤其极仙盘。
陡峭峰胳膊抱指巨臂。
当脖啼著抢弹琴形状岩。
2、全文有六个自然段，指名分段朗读课文，相机指导读准字音读通句子。
四、**。书写生字新词。
1.出示“尤其区巨它安块站”生字，引导学生认读。
2.观察生字在田字格中的位置。
3.教师范写，学生点评。注意指导各部件的占格位置。
4.学生临写。
5.给每个字组两个词，并选择一个词说一句话。
五、总结。总结书写生字的方法：一要看准确字形，二要看结构，三要看占田字格的位置，四要认真描写。
第二课时。一、导学。
1、听写本课生字新词。
2、指名朗读课文。
3、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部，那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，吸引了无数中外游客。今天我们来学习课文：黄山奇石。
二、自学。1、谁来读读课题，你觉得“奇”是什么意思？
2、课文介绍了哪些奇石？具体写了哪块奇石的样子？请同学们自由朗读课文，标出这些奇石，在具体介绍的石名旁做记号，读好后小组交流一下。
三、展示。1、“奇”字突出了黄山怪石的惟妙惟肖、妙趣横生和鬼斧神工的特点。
2、课文介绍了黄山上的“猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴”这些奇石。
具体介绍的石头是“猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都”。
指名一学生读这些奇石。
指出“猴子观海”图，哪块石头像猴子？指名学生上台指出。同学们看图，你觉得猴子在干什么？
2）指出“仙人指路”图及相关文字：远远望去，它真像一位仙人站在高高的山峰上，伸出手臂指向前方。
四、**。1、读出黄山奇石的神奇。
黄山奇石是多么不同寻常，多么神奇。来让我们一起认认真真地读这段话，用感情朗读，读出它们的神奇。
2、画出黄山奇石的神奇。
如果你画画比较好，就用简笔画画出它们的神奇。
五、总结。本课描写了黄山风景区那神奇无比的美丽景色，希望同学们现在好好学习，掌握科学知识，长大后亲自到黄山风景区游览。
二年级语文上册黄山奇石作业设计新人教版
9 黄山奇石 第1课时。一 我是小小花匠。景省秀神著尤。奇区份丽其名。二 花落谁家 选词填空 其奇 1.仙桃石 是黄山岩石中的一种 石。2.他人都已经到来了，只有小红没有踪影。壮状。3.从不同的角度来看，鸡蛋的形 又各不相同。4.我们的祖国有 丽的山河。巨具。5.人能产生 大的力量。6.这是每个中国...
小学语文二年级上册2 黄山奇石教案新人教版 7
黄山奇石。教材简析 黄山奇石 是义务教育课程标准实验教材二年级上册的一篇课文。本课 并茂，介绍了惟妙惟肖 趣味横生的黄山奇石，旨在培养学生的观察力和想象力，激发学生的好奇心和求知欲。设计理念 本文是一篇描写景物的散文。作者把一块一块本无生命的石头描绘得活灵活现，呼之欲出。教学时做到以读为主，以学生的...
人教版小学语文二年级上册2《黄山奇石》教学反思
2019年精品试卷。黄山奇石 教学反思。宋xx黄山奇石 以景点介绍的方式描绘了黄山石的 奇 在教学时，为了激发学生的学习兴趣，我采用激励式的方法，引导学生进行自主 合作的学习，学生的合作争胜意识被激发，因而课堂效果较好。在文章感悟方面，我主要让学生在朗读中感悟，本文的重点在于感受黄山石之 奇 结合低...