初二年级下学期计划

2012--2013学年第二学期初二年级工作计划。

工作目标：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，充分发挥本年级优势，做好学生本学期的平稳过渡；继续抓好班风学风建设，培养学生良好的学习习惯，打好地理、生物学业水平考试这一仗；承认差异、因材施教，关注学生的最近发展区，发挥学生的优势智能，扎实做好培优补差工作。

主要情况分析：经过一个学期的努力，初二年级各项工作都较正常开展，教师关心、关爱、关注学生成长，把“培养健康的人”放在教育教学工作的首位，不断转变观念，提高质量。

存在问题：厌学情绪、两极分化，学困生群体变大，任其滑坡，不仅学生个人前途堪忧，而且对良好学风与班风的保持与发展将产生负面的影响，地理、生物学业水平测试也难取得突破。因此，年级各项工作都要围绕严防两极分化这一重点开展。

本学期主要工作要点和措施：

一、持之以恒地抓好常规工作。

1、年级部会同班主任、值日老师坚持从早到晚的纪律、学习、文明习惯、卫生等巡视制，并做好记录，及时反馈。

2、通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。加强课堂管理和监控。

平时尽量抽时间听课或通过巡视及与任课老师交流等方式了解课堂的教学情况；倾听老师们的心声，尽可能地提供帮助。不定期向备课组长了解学科教学情况及教学动态。建议备课组开展一些实用的、有效的补差措施。

备课组长平时要精心组织好每一次备课组活动，做到：有准备，有内容，有效果。（拔优补差工作的落实）

3、坚持召开班主任工作例会，共同研究班级管理中存在的问题和对策。继续提升班级管理品位，加强与家长、学生的沟通。考虑到本学期的特殊性，建议班主任平时的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的变化，迎接好地理、生物的中考。

也请两门会考老师把以往成功的经验传授给我们，年级部将会同所有班主任竭力做好配合工作。

4、组织好每月一次的阶段检测，做好每次检测后的分析，并提出各阶段年级部的工作设想。

5、以备课组开展的活动要全体成员献计献策，认真落实。

二、加强合作，积极发挥核心作用。

1、积极发挥年级的中心作用。

1）落实管理，年级各项工作，遵循“超前计划、充分准备、内容充实、渗透问题”的原则，做到主题鲜明，重点突出，解决实际问题，不搞形式主义。

2）年级将整合各方面的力量，形成合力，促进学生健康成长。鼓励各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的教育网络。（本学期的家长开放日）

3）要加强团结与协作。学科之间、教师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。互相提醒，互相鼓励，互相帮助，切记团结力量大。

2、积极发挥班主任在教育管理中的核心作用。

1）班主任要发挥核心作用，协调教师关系。并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实经验交流。

2）加强真空时间管理，强化自习纪律、课间休息和文明礼仪教育。正班风、促学风。及时抓住典型，弘扬正气，榜样引路。

3）调整学生的精神状态。解决课堂上不作为，不投入，不合作，不**，课后不作业、不复习的行为，想办法，提高学习效益。

3、发挥备课组在教学管理中的核心作用。

团结：心往一处想（学生），力往一处使（质量）。说有利于团结的话，做有利于团结的事。

共享：经验共享，资料共享。

提高：如何提高备课组的整体战斗力？没有弱旅，只有更好。

三、自觉遵守“五严各项规定”和学校的各项纪律要求（以年级部为单位评比）

例如：出勤纪律。

集会纪律。节水节电。

相信带着全体教师的责任心、爱心，我们上下合力，众志成城，必将取得应有的成绩。