【教育资料】小学二年级语文教案《绿色的卫兵》第二课时。
教学设计之二。
1、学习小节认识树木能挡狂风、阻风沙、隔烟雾、消噪声，给城市、给人们带来整洁和安宁。
2、通过自主、合作、**式的研读，学懂课文；知道爱护绿树，增强环保意识。
3、有感情地朗读课文。教学准备。
1、多**课件。
2、布置学生收集有关绿化及环保的相关资料信息。
教学过程：一、复习导入。
1．齐读课题。亲切一点！ (读)响亮一点！(读)
2．(出示绿色的卫兵图)看图朗诵课文第1小节。
指名读，齐读)
二、自主**，读中感悟。
一)学习第二小节。这节就让我们走近绿色的卫兵。打开课文，读读第二小节。
1．初读第二小节，谈感受。你觉得绿色的卫兵怎么样？
2．指导朗读。
高喊着手臂指什么？
指名生挽手臂。生齐站，挽起手臂，读。
出示狂风、沙，怎么读。吼叫着加上动作读。
3．看录像，引发想像。(沙尘暴录像)
二)、研读第三小节。
1．看录像，谈感受。(有第三节内容的录像)看到什么？听到什么？
课文是怎么写的？用自己喜欢的方式读一读。(指导动笔划划)，2．小组合作读，展示交流。
你读懂了什么，有什么感受，还有不明白的地方？四人小组交流，谈感受。
自读，指名读，说说还有不明白的地方吗？
三、拓展延伸，回归生活。
1．说说绿色的卫兵还有哪些作用？(学生课外已搜集)
2．绿色的卫兵的自述。
3．在环保小书签在写心里话。(楼兰毁灭的故事激情，出示森林破坏的**，写环保心里话。)
4．展示交流。
三、分层作业。
1．有感情地背诵课文。
2．请给小树浇浇水。
3．进一步收集有关绿树环保作用的资料，办一期手抄报。
小学语文二年级教案《绿色的卫兵》教学设计之二
1 读通课文，认识树林能抗拒狂风 阻黄沙 隔烟雾 挡噪声，给城市，给人们带来整洁与安宁。2 增强环保意识，养成爱护树木 草地的习惯。教学重 难点 有感情地读课文，体会树林给人们带来的好处。教学准备 1 课文配套的课件 幻灯片。2 歌曲 小松树 的磁带。3 一枚卡纸做的军功章。4 课前让学生了解狂风 ...
小学二年级语文教案《绿色的卫兵》第二课时教学设计之一
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小学二年级语文教案《绿色的卫兵》第二课时教学设计之三
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