本次参加考试共有20人，其中a级有12人，b级共7人，c级0人，d级1人。
一、看拼音，写词语。
本题只有范书恒1人错 。错了2个字，扣1分， “汗滴”的“汗”写成了“汉”，“辉煌”的“辉”字光字旁写成了火字旁。其他学生做的都很好。
二、 我会选（给加点字选择正确读音，打√）
5人错。拼音一直是学困生的弱项，错误较为分散。其中两人“滋润”的“rùn”选成了“ruì”。另外3人分别选错了“仍”、“膝”、“犹”这三个字的音。
今后要求学生看题目时不浏览，而是字字默读，多看一遍；写好后再带一眼，有些简单的错误就能及时发现；全部完成后再检查一遍。
三、我会变，变成新字后再组词，要看仔细哦。
8人错。加一加错的是“因”加“心”，有人竟当成了“思想”的“思”。减一减错的是“山沟”的“沟”去掉三点水后不会组词。
换一换中的“坡”换上三点水后应该是“波”但有3人竟认成了“泼水”的“泼”。
四、我会把不是一类的词语用“——画出来。端午节、中秋节、元旦，有六人选成了元旦，应是过节。上午、下午、夕阳、傍晚、深夜有2人选成了深夜。
五、照样子写词语。
这个题目比较简单，全对。说明学生们审题还是比较准确的。
六、我会选词语。
第一组出错较多。学生们分不出欢庆、欢喜、欢快及欢乐有什么区别。
七、我能把句子补充完整。
4人出错。有2人把手有余香的余写成了于。1人把“春风暖万家”写成了“春风暖万里”。还有1人把“实意能叫枯木发芽”写成了“实心能叫枯木发芽”。这个错误很不应该出现。
八、读下面的段落，完成后面的练习。
7人错。这个片段做过多次，错误都集中在第三小题：在这句话中，描写葡萄很多的词语是什么？应是一大串一大串。许多同学找不到，应该是懒于动脑。
九、读下列短文，回答下列问题。
有3人出错。第三小题是请用——画出写啄木鸟舌头作用的句子。许多学生把这道题漏做了。很是可惜。
十。一、根据本学期背诵的古诗完成下列问题。
非常简单，无人出错。
十。二、写话。
本次写话的要求是春天是个美丽的季节，到处充满了生机。仔细观察下面这幅图画，聪明的你一定会看到许多美丽的景色，赶紧写下来吧。
总的来说，孩子们这次写话完成得相当好。大多数人字迹工整，语句通顺优美，一部分孩子条理十分清晰。”我认为二年级的孩子能达到这样的水平，已经十分不错了，这其中一部分原因得益于孩子们长期以来对阅读好书的坚持。
只有个别学生，还有待写话的练习。
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