二年级下册数学科期中质量分析。
城关三小张宏。
试卷分析：本次检测内容共有六个大题，命题能紧扣教材，立足基础，题型全，联系生活实际。本试题考查内容有认真计算、细心填空、精心选择、排一排算一算、统计、解决问题共六个大题，是一份紧扣课本并能联系生活实际较为完整的试卷。
学生考试情况分析：（百分比）
学生答题分析：
卷面：评分标准（5分）优秀率97.6%；及格率：100%；失分原因：大部分书写认真，只有个别学生乱涂乱改现象。
一、 认真计算：共2个小题评分标准（23分）优秀率87%；及格率：92%失分原因：个别学生计算不认真脱式计算不过关。
二、 细心填空：共9个小题评分标准(19分)优秀率：67.
9%；及各率94%失分较多的小题，如：（9、两只小猫个采了7个蘑菇，一只兔子采了6个。他们一共采了（ ）个蘑菇。
）原因：1不理解题意2、荒唐。
三、 精心选择：共5个小题评分标准（10分）优秀率57%；及格率：95%。失分原因：1、除法算式各部分名称不熟悉2、不认真。
四、 排一排、算一算：共两个小题评分标准（11分）优秀率71%；及率85%失分原因：1、不认真读题2、列式计算口答。
五、 统计：评分标准（12分）优秀率78.6%；及各率96.4%；原因：对正字理解不够。
六、 解决问题：评分标准（25分）共4个小题优秀率42%；及各率74%其中小题出错如：（3、经典好童话共37页，丁丁昨天看了9页，今天又看了同样的页数，还剩多少页？
）原因：1、没有认真读题，不理解题2、单位名称书写习惯不好。
改进措施 ：
1、在今后教学中要加强书写训练，严格指导，让每个学生认真审题，认真思考，仔细计算，自觉检查的良好习惯。
2、在教学中要用教材教，不要教教材，不要死学书本知识、不要只帮助学生完成书上习题；教与学生活密切联系，增强应用意识。
3、加强基础，强化习惯。重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。如：口算、笔算、混合运算的运算顺序等。 同时注意学生学习习惯的养成教育，做完题后能认真检查。
4、在平时的应用题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和提问题等方面的训练，让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。
5、重视过程，培养能力。结果重要，但过程更重要。能力就是在学习过程中形成、发展的。
在平时的教学中，要针对学习弱势群体制定切实可行的方案，低进高出，用数学的美丽吸引他们。尤其是在综合实践活动中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析问题，设计解决的策略，提高教学的效率。
6、坚持认真写好教学反思。自我反思是我们专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验。
总之，本次考试题检测了学生的各种能力，也暗示今后的教学方向。以上是我对二年级数学组学生此次期中测试情况做的分析，不当之处，请指导。
数学科二年级期末测试质量分析
指教者 应考人数 46人 到考人数 46人 到考率100 及格率100 优秀率80.85 平均分91.77 一 主要成绩 1 本次试卷考核知识面广，量大题型灵活多变，既重视对学生基础知识的掌握，又注重让学生将所学的知识解决生活中的实际问题，充分体现新课标的要求。2 本次测试实行统一时间取卷 统一时间...
2023年秋季二年级数学科期末质量分析
南安市2011年秋二年级数学上学期期末质量分析。一 测查基本情况。经过对大部分中心小学抽样调查，本次我市小学二年级上学期数学期末学习目标检测平均分91.6分左右，及格率97.3 左右，优秀率78 左右。其中抽样统计部分试卷 100份 具体情况如下 分数。项人人数。100分99 9089 8079 7...
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