4.《中国美食》教学反思。
本节课通过赏美食、说美食、吃美食的故事，引导学生欣赏中国饮食文化的特点。感受劳动人民的聪明和智意，培养民族自豪感。使学生感受到中华食文化的博大精深，激发学生进一步探索食文化的兴趣。
优点之处：1.切合了学生学习的心理需求，符合学生认知规律，并大大提高学生的学习兴趣，使得课堂气氛一直很热烈；
2.学生是在一定情境下，借助于老师的帮助，及与同学的协作、交流，同时利用学生已知信息为基础，通过意义的建构而获取认识，符合教学规律。
不足之处：1.识字课，识记字形没有贯穿与课堂当中。
2.写字时间不够10分钟。
整改措施：通过这节课的教学，我也深刻认识到：我们要从学生的实际情况、实际需要、实际能力出发，把学习的主动权交给学生自己，要培养学生自主学习。
只有这样，我们才能达到新课程标准的要求，我们才能让学生真正做到快乐学习、高效率学习！
统编版 部编版二年级语文下册《识字4中国美食》说课稿
中国美食 说课稿。各位老师，大家好！我今天说课的内容是 中国美食 第二课时，我说课的内容分为六部分 说教材 说目标 说学情 说教法学法 说教学过程 说教学评价。一 说教材。1 中国美食 是部编版二年级语文下册第三单元第四篇课文，本文是一篇 课文，主要通过各种各样的菜品 让学生认识生字，进而了解中国的...
统编版 部编版二年级语文下册识字4《中国美食》名师教案
中国美食 名师教案。文本教学解读。中国美食 是一篇以中国美食为主题的集中识字课文，全文共7张 11个菜名，分别从炒 烤 烧 爆 炖 炸 煎 蒸 煮等制作方法上真实展现了中国美食文化的博大精深，丰富多彩。它与学生的生活实际联系很紧密，引导学生在生活中识字的同时，激发他们对中国文化的热爱。全文生字注音，...
部编版二年级语文下册识字4 中国美食 教案
第三单元。4.中国美食。教学内容 教科书p35 36内容。教学目标 1.会认16个生字，会写9个生字，学习多音字 炸 2.能正确 流利地读菜名，知道一些食物的制作方法。3.初步了解中华美食文化，激发对中国美食的热爱和赞美之情。教学重点 准确认读生字，并能正确 美观地书写 知道一些食物的制作方法。教学...