第九单元体育世界。
教学目标：本单元画了许多的运动项目：跳绳、下棋、滚铁环、踢毽子荡秋千、跳皮筋、滑滑板等、、、有些属于体育的基础项目，是奥运会的比赛项目，画在图中，以引起学生的兴趣。
还有学习关于体育运动的生字新词，学习有关于体育运动的名言，做光荣榜让学生关注奥林匹克运动，而且可以培养热爱祖国的感情。
课时安排：四课时。
体育世界。教学目的：
1、 让学生学会关于体育的生字新词。
2、 学习有关体育运动的名言，并能自己搜集一些这样的名言。
3、 能自己做光荣榜。
4、 能自己制定个人锻炼计划，并落实到行动中。
教学重点： 让学生学会本课的生字，新词。
教学难点：自己制作光荣榜。
教学准备：搜集有关体育运动的名言，搜集你敬佩的运动员的资料。
教学课时：四课时。
教学过程：第一课时。
板书设计：体育世界。
生字：羽球跳绳板踢。
第二课时。板书设计：
生命在于运动。
发展体育运动，增强人民体质。
站如松，做如钟，走如风。
更高、更快、更强。
第三课时。板书设计：
8、体育世界。
让学生把自己制作的光荣榜贴在黑板上。
第四课时。板书设计：
语文天地。奥林匹克旗帜是一面有五个圆环的白色无边旗，五环相套，颜色从左至右分别是：蓝、黄、黑、绿、红。
教学反思：9、 丁丁冬冬学识字（二）
教学目的：让学生通过本单元的学习，了解汉字的演变，能够概括独立识字的方法，学习猜字谜，初步学习编字谜。
课时安排：五课时。
教学目的：1、学习《汉字》这篇课文，让学生学习画字。
2、学会课文中的生字。
3、能相互交流自己的识字方法。
4、能学习猜字谜，初步学会编字谜。
教学重点：让学生初步学会独立识字。
教学难点：学习猜字谜。
教学准备：每人准备一则字谜。
教学过程：
第一课时。板书设计：丁丁冬冬学识字。
汉距似甲骨需标推简容易。
第二课时。板书设计：丁丁冬冬学识字。
识字方法交流会认、 想、 写、 用。
第三课时。板书设计：猜谜语。
一边绿，一边红， 一口咬掉牛尾巴。（
红的怕水，绿的怕虫。 上不在上，下不在下，远树两行山倒影， 天没它大，轻舟一叶水平流人有它大。（
第四课时。板书设计：
一个字。谜底： 口。
教学反思：第十单元动脑筋。
教学目标：这单元有两篇课文，《称象》《狮子和兔子》通过学习这两篇课文，让学生懂的留心观察生活中的现象，养成爱思考，爱动脑的好习惯。
课时安排：《称象》两课时，《狮子和兔子》两课时，《语文天地》两课时。
称象。教学目的。
1、 让学生掌握课文中的生字。
2、 让学生通过学习课文懂得遇到问题要动脑筋想办法解决。
3、 能有感情地朗读课文。
教学重点：称象的经过。
教学难点：让学生通过做实验明白称象的道理。
教学准备：称象的实验用品。
教学课时：两课时。
教学过程：第一课时。
板书设计：称象。
称曹官墙议刻割摇冲
第二课时。板书设计：
称象。1、 把象赶到船上。
2、在船弦上画线
3、把象赶到岸上往船上装石头。
4、再称石头。
教学反思：狮子和兔子。
教学目标：1．读准本课生字、新词。随文理解重点词：恼羞成怒、筋疲力尽等。
2．有感情地朗读课文，读好重点句子。
3．读懂课文，让学生明白：光凭力气和发脾气是解决不了问题的，要想解决问题，必须动脑筋。
教学重、难点：
1．有感情地朗读课文，读好重点句子。
2．读懂课文，让学生明白：光凭力气和发脾气是解决不了问题的，要想解决问题，必须动脑筋。
教学准备： 多**课件
教学过程：一、揭示课题，引入新课。
今天，老师带大家到童话王国去认识两只小动物。分别出示狮子、兔子图，贴上，板书题目，齐读课题。今天故事的主人公是——再读课题。
二、初读课文，整体感知。
1、自由读课文，读准字音，把句子读通顺。
2、指名读，生评。
3、师板书几个易读错的词。指名读、齐读。
出示卡片，认读词语：**车读——齐读。
讨厌提醒解决一群
咬他蹲在凭着脾气。
笑嘻嘻又疼又痒筋疲力尽恼羞成怒
4、看到书上的认字条田字格，齐读生字两遍。同桌读一读，一起想办法记最难记的字。全班交流。齐读（蒙上拼音）。
北师大二年级下册第五单元复习
一 填空。1 我们现在已经学习了 米这些长度单位，它们分别可以用字母 m表示。2 把一根1米长的铁丝平均分成5段，每段长 厘米。米长的跑道，跑 圈是2千米。千米是2千米的 倍。5 个100米就是1000米。6 计量很长的路程时，通常用 作单位，也可以用字母 表示。7 操场跑道是400米，小亮跑了两圈...
北师大二年级下册
认识角 教学设计。教学目标 1 经历从生活中发现角 认识角的过程。2 知道角各部分的名称以及读 记的方法，会初步比较角的大小。3 培养学生的观察能力 初步的动手操作能力。教学准备 课件 三角板 教具 三角形，圆形 活动角 白纸 习题纸。学具准备 练习本，学具盒中的活动角 圆纸片 塑料小棒 吸管 棉线...
北师大二年级复习卷
其中复习卷。一 口算。二 填空。个5相加，列乘法算式是。4 3被除数是 除数是 商是 读作。3 两个乘数都是4，积是 2 5表示把 平均分成 份，每份是 8和8 2计算时都用口诀。7 把9个汽球平均分给4个小朋友，每人分到 个，还剩 个。8 被除数是18 除数是9，商是 三 把口诀补充完整。四 三十...