一、把1~6这六个数填入下面的方格中,要求每一行右边的数比左边的数大,每一列下面的数比上面的数大。
二、连一连。
甲、乙、丙三位老师是语文、数学和英语三门功课的任课教师(每人只教一科)。
语文老师数学老师英语老师。
三、a、b、c、d四人参加学校的书法比赛,成绩如下。
a:“我的得分不是最高的,也不是最低的。”
b:“我的得分不是第一,也不是第二。”
c:“我的得分不是第三,也不是第四。”
d:“我的得分比c高。”
请用**把他们的名次推断出来。画“√”表示。
四、黑兔、白兔和灰兔三只兔子赛跑,黑兔说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”请你猜一猜,谁跑得最快?谁跑得最慢?
五、丽丽、辉辉和佳佳,一个是班长,一个是学习委员,一个是劳动委员。
他们三人中谁是班长?谁是学习委员?谁是劳动委员?
六、在下面的方格中,每行、每列都有1~5这五个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次,a、b、c各是几?
七、△和□各代表几?
人教版二年级下第九单元教案
推理 1 教学内容 教材第109页例1,以及练习二十一第 题。教学目标 1.经理简单推理的过程,初步获得一些简单推理的经验。2.培养学生初步的观察 分析及推理能力。3.体会数学思想方法在生活中的用途,激发学生学好数学的信心和探索数学的兴趣。教学重难点 根据已知条件通过活动判断出结论,感受简单的推理过...
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人教版二年级数学下册第九单元练习数学广角
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