2024年新人教版,二年级下册教案,识字一神州谣

发布 2020-12-18 08:08:28 阅读 4069

2024年新人教部编本二年级下册语文。

识字一。① 神州谣。

教学目的】1.正确、流利、有感情的朗读课文。

2.了解中国由来的历史,激发学生热爱祖国的情感。

3.会认15个生字,会写9个生字,熟记8个4个字的词。

教学重难点】

1. 感受汉字的鲜活的生命,准确领悟字义。

2. 识字,写字,记词,朗读课文。

情感态度与价值观】

激发学生热爱祖国的思想情感。

教学准备】 中国地图、手机配乐《大中国》。

教学过程】一。 激情导入。

同学们知不知道什么叫“神州”吗?“神州”就是我们国家以前的别称。大禹治水以后,曾把中国划为九州,并指点名山、大川作为各州疆界,所以后世相沿称中国为“九州”,又因为中国地大物博,物产丰富。

是个礼仪之邦,所以称中国为“神州”。(全班齐读“神州”这个词2遍)

1.出示中国地图和“中华人民共和国”并手机****《大中国》

师:瞧这是什么?

生:中国地图。

师:他像什么?

生:一只大公鸡。

师:对,这只昂首挺胸的大公鸡就是我们祖国的地图。请告诉全世界的人们,我们的祖国叫什么——《中华人民共和国》。

3. 学生自读课——遇到不认识的字圈画出来,对照拼音读一读,还可以问问同桌,注意把字音读准。

4. 出示生字卡,检查生字字音,相机正音。

1 全班齐读生字3遍。

2 生字组成词语,小组讨论、练读。

3 指名读词语。

4 全班齐读词语。

5 指导书写。

5.全班齐读课文。

二.拓展延伸。

1.读一读。

华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华。

民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛。

2.说说你的感受到了什么。

3.再次体会华夏子孙团结向上的精神。

三.作业。1.抄写生字词。

2.把课文读熟悉,尽量能把课文背下来。

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