二年级数学下册《混合运算》学案

二年级数学下册《混合运算》学案。

学习目标：理解并掌握混合运算的运算顺序，并能够正确进行运算，提高学生的计算能力。

在探索和交流的过程中掌握综合算式计算的书写方法。养成认真细心、书写规范的好习惯。

学习重点：理解并掌握综合算式计算的书写方法。学习关键：能进行混合运算的正确计算。学习过程：一、自我检测。

3+6-112×8÷472÷8÷3二、**与交流。

自学课本第48页例2，独立完成以下问题。

你得到哪些数学信息？所求的问题是什么？怎样解决这个问题？独立列出算式解答。

学生展示不同算法，比较相同点、不同点。小组讨论后汇报。3.观察脱式计算的书写格式，明确脱式计算的格式。归纳总结：。三、自我挑战：脱式计算。

0-8÷22×8-472-8×332÷4-82.下面的计算对吗？如。

果不对，把它改正过来。3-4×33+8÷418÷6-3=9×3=3+2=18÷3=27=5=6

**票8元，儿童票4元。

有50元，买8张儿童票，应找回多少钱？买1张**票和6张儿童票，共花多少元？把下面每一组算式合并成一个综合算式。×3=99-9=0÷3=66+9=15四、自我反思：

这节课我学习了＿＿＿我的收获是＿＿＿

五、教学反思。

二年级数学下册混合运算学案。二年级数学下册混合运算学案学习目标 1.理解并掌握混合运算的运算顺序，并能够正确进行运算，提高学生的计算能力。2.在探索和交流的过程中掌握综合算式计算的书写方法。3.养成认真细心书写规范的好习惯。学习重点理解并掌握综合算式计算的书写方法。学习关键能进行混合运...

小学二年级数学下册混合运算练习2一口算二下面的计算对吗？把不对的改正过来三脱式计算 4 解决问题。1 妈妈带着三个孩子去公园玩，儿童票5元一张，票9元一张，妈妈一共带50元够吗？如果够，还剩多少钱？2 小明一共要做96道口算题，第一个星期做了40道，剩下的再用一个星期完成，剩下的口算题平均...

林畲学校温传祥。教学内容新人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第47页例1 教学目标知识与技能借助解决问题的过程让学生明白在同级的混合运算中，应从左往右依次计算的道理。过程与方法在经历探索和交流的过程中，理解并掌握同级运算的运算顺序，能正确运用运算顺序进行计算，并能正确进行脱式计...