我校二年级共有学生96 人，参加本次二年级质量检测人数为 96人。在本次质量检测中，平均分为 94.7分，最高分为 100分，及格人数为96 人，及格率100% ，优良人数为 92人，优良率95.
8%，优秀人数为 84人，优秀率87.5%。
一、试卷情况分析：
本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容，难易适中，没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面能力的培养。本次试卷美中不足的是几乎没有设计句式训练。
1、注重对语文基础知识的考查，试题涉及的知识点基本涵盖本册的教学内容，覆盖面广，各知识点分布较为合理。主要有“积累与运用、快乐阅读、看图作文”等。
2、从整体试卷来看，凡属考查二年级语文难点的内容，在命题上都适当降低要求，并且都控制了试题的难度，注意贴近学生的心理特征和思维特点，避免过高要求。这样的命题方式有利于引导老师和学生扎扎实实的讲透和学好“双基”内容，夯实基础，为学生的全面可持续发展提供可靠保证；注重对重点知识的考查，关注学生的“看拼音写词语能力”、“好词佳句的积累与运用能力”、“阅读与写作能力”。
二、答题情况分析。
3、我们在水中发现了什么微生物呢？（p18）（一）取得的成绩。
答：说明米饭不是甜的，但米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。1、基础知识掌握扎实。
从批卷情况来看，学生的基础知识掌握的比较扎实。基础知识考试题中除个别的题目学生出错外，大部分的题目学生的准确率比较高，难度稍大的题目虽然全对率不是很高，但是，大部分学生的得分率也很高。说明学生对本册教材中的基本字词、课文内容等基础知识掌握的比较好。
2、独立分析问题、解答问题的能力有所提高。
1、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。在考试时，学生是在自己独立读题和分析的情况下完成试卷的，对试题的分析和理解符合题目要求，解答的情况比较令人满意，说明学生的独立分析和解答问题的能力有了很大的提高。
3、写作能力有所提高。
14、大我数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。自来水是主要的饮用水，饮用水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。 在看图写话中，大部分学生能准确运用平时所积累的好词佳句，把图中的内容写具体生动，还能发挥想象，把故事写完整、连贯。
写作能力提高了不少。
二）存在的问题及原因。
1、不注意认真、仔细审题。
2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场，我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢？有的学生审题不仔细，如看拼音写词语中，把“宁静”拼成“泥泞”,这说明有的学生的学习习惯不够好，读题不认真。
6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。2、基础知识的掌握还存在不理想的现象。
有的学生的基础知识掌握不理想。如：错别字较多、多音字组词混乱。
3、看图作文的能力还需提高。
答：可以，馒头中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。有的学生在图与图的衔接、过渡方面有待提高，标点符号的使用也需加强，错别字现象也较多。。
三、今后改进的意见。
11、火药是我国的四大发明之一，我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。迄今为止，可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。1、重视习惯培养，为学生的发展服务。
加强学生习惯和能力的培养，在今后的教学中严格要求并注意指导方法。习惯培养包括书写习惯、认真听讲的习惯、边读书边思考的习惯，考试、写作业时审题、应变、检查的习惯等。要提高这方面的能力就要重视日常学习习惯的养成教育，这对学生的终身学习和发展也是很重要的。
答：如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。2、注重方法指导，全面提高学生的能力。
新课程强调重视学生学习的过程与方法。因为掌握了方法学生才能自主学习，才能由“学会”发展到“会学”，这是学生终身受用的能力。在日常教学中要注意教给学生学习的方法。
读书的方法，识记生字的方法，把话写完整、写清楚、写通顺的方法等，使学生掌握学习的钥匙。同时通过形式多样练习促进学生思考、理解、表达等方面能力的提高。是很重要的。
3、做好家长沟通交流工作，发挥家庭教育的作用。
教育要发挥学校和家庭两方面的作用，才能事半功倍。在今后的教学工作中要想方设法多与家长沟通，引导其用正确的理念和科学的方法来教育。
答：①我们每个人要做到不乱扔果皮，不随地吐痰，爱护花草树木，搞好环境卫生，保护好身边的环境。②力争做一个环保小卫士，向身边的人宣传和倡议环保。
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小学二年级语文下期末考试失利原因分析
析。已经教这群孩子两年了，明天下午已经是第四次家长会了。有些家长和老师已经相互认识，但是有些可能还是比较生疏。这次期末测试，语文考得不进如人意。从试卷整体难易度来看，这次考试难度并不是很难，而且很多题目老师之前已经讲过，或者说做过类似的题目。比较难写的只有听力的第二小题，基础知识部分的最后一个选择题...
小学二年级语文期末考试质量分析
从考卷上看，第一题沿袭了历来试卷上的习惯，是读拼音写词语。考察学生对拼音，词语的记忆和掌握能力。词语都是较为常见的，但是由于容易写错的字比较多，如 田野 垂柳 责任 等，这些字学生很容易写错偏旁。而且题目分值是8分。占了整张试卷的10 的分数。所以从得分情况来看我觉得应该是中等难度。第二题是组词，这...