三六九单元复习。
教学目标：
1、能判断直角、锐角、钝角，能画出平移图形。 进一步巩固学生对“角”“边”“顶点”“直角”的认识，熟悉比较角的大小。力求学生能够通过多种方法实现大小的比较。
2、能进行克与千克之间的换算，学会解决等量代换的问题。
3、了解一**形的规律和数字数列规律。
教具准备：三角板学案。
重点难点：能正确的画出角，了解平移的特点，根据特点画平移图形。
教学过程：一、复习知识。
引出第三单元的知识框架，学生填写重要知识点，根据直角，锐角，钝角的关系，以及角的画法，学生自主画角。同桌互相检查。
引出平移、旋转的概念，引导学生复述平移旋转的特点，平移图形的注意事项，以及常见的平移和旋转现象。
二、巩固练习：学案。
一、二、三、四题。
对第三单元的知识进行总结，强调学生练习中的普遍现象。
三、第六单元知识复习。
1、用问题引出第六单元克与千克，强调重量单位，以及单位件的换算，不同单位两数的比较。教会学生等量换算的题如何找到突破点。
2巩固练习：学案克与千克
四、解决问题中估算的应用，强调数的估算方法。
五、课堂总结：
对课上的各单元重点知识进行总结，角的判断，比较。平移图形的画法，单位之间的换算，估算问题的解决。
六、作业：学生利用学案上关于找规律题的常见规律总结，完成最后的题。
七 、 板书设计。
图形与变换克与千克。
角：锐角直角钝角1000克=1千克。
平移：形状、大小、方向测量物体重量的工具：秤。
旋**点、轴。
人教版小学二年级数学下册第三单元教案
第三单元图形与变换。一 单元教材分析。本单元的主要知识内容包括锐角和钝角 平移和旋转及数学活动。剪一剪 要让学生知道锐角比直角小，钝角比直角大，并会判断。平移和旋转是日常生活中经常看到的现象，要让学生体会它们的不同特点，建立空间观察，掌握变换的数学思想。二 单元总体目标 1 使学生会辨认直角 锐角 ...
人教版小学二年级数学下册第三单元教案
第三单元。一 单元教材分析。图形与变换。本单元的主要知识内容包括锐角和钝角 平移和旋转及数学活动。剪一剪 要让学生知道锐角比直角小，钝角比直角大，并会判断。平移和旋转是日常生活中经常看到的现象，要让学生体会它们的不同特点，建立空间观察，掌握变换的数学思想。二 单元总体目标 1 使学生会辨认直角 锐角...
人教版小学二年级数学下册第三单元教案
第三单元图形与变换。一 单元教材分析。本单元的主要知识内容包括锐角和钝角 平移和旋转及数学活动。剪一剪 要让学生知道锐角比直角小，钝角比直角大，并会判断。平移和旋转是日常生活中经常看到的现象，要让学生体会它们的不同特点，建立空间观察，掌握变换的数学思想。二 单元总体目标 1 使学生会辨认直角 锐角 ...