上饶县第一小学eepo**结构备课单。
日期：授课人：学科：语文课题：《邮票齿孔的故事》审核人：邱丽霞。
1、轻声自读课文，注意读准字音，读通句子，了解大意。
2、借助拼音自主识字，把记不住的字标出来。
3、合作识字。讨论：不好记的生字怎样记？4、全班交流。
看+想+讲+听+小动。
初读课文（12）
1、默读课文，思考：带齿孔的邮票是怎样发明的？2、合作学习。
组内伙伴轮读课文，纠正易读错字音。讨论：带齿孔的邮票是怎样发明的？
尝试读读你认为重要的句、段。
3、全班交流。
看+想+讲+听+小动。
再读课文（10）
教学要素。谈话导入（3）
学写字（13）
1、出示生词，认读。出示“我会写”中的生字，认读，扩词。
2、指导生字书写。
观察字型、结构，书空记忆。
3、提出需老师指导的生字，老师范写。4、仿写。
5、交流评议，改进书写。
看+想+讲+听+小动。
教学双目标：
1、会认13个生字，会写12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于**。
课型方式：要素组合课时形态：标准课。
班级约定：白日依山尽，黄河入海流。
用刀裁、剪刀剪、铅笔尖在**连接处戳孔后再撕开）过渡：小朋友真聪明，想出了这么多办法。你们知道吗？邮票就是采用其中一种办法来分开的。（出示邮票）
说起邮票这边上的齿孔，还有一个有趣的故事呢。看+想+听+讲。
审核意见：同意按此教案上课。
二年级下学期
第七单元 我爱童话。孩子们读过 丑小鸭 之后，感受很深。虽然在这之前也读过不少的童话，但毕竟是囫囵吞枣，也只是简单了解了一下故事内容，而没有真正的进入童话之中。在活动中，孩子们都带来自己的童话书，选择童话书里自己最喜欢的一篇童话，讲给大家听。动情的地方，有感情地读给大家听。让学生进一步接触童话。第八...
二年级下学期
2013 02 27 16 03 06 6月24日 6月27日。1 牙齿窝沟封闭检查与期末安排告家长书两张回执上交。2 周三上午语文期末考，下午数学期末考。3 周四上午学生期末评定，试卷分析。6月17 6月21日。1 叶佳琪报名参加游泳比赛。2 周三晚 做一个有智慧的家长 家长讲座。3 紧张的期末复...
二年级下学期古诗
24 春夜喜雨 唐 杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。25 春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。26 游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐 孟郊。27 忆江南 唐 白居易江南...