一、填上合适的重量单位。
一个梨重150（）一个南瓜重4（）一枚2分硬币约重1（）一个排球重450（）一袋方便面重75（）小明体重约30（）一个鸡蛋大约重7０（）一个西瓜约重5（）
小红重32（）。一块糖约重5（）千克与克一头山羊约重50（）一瓶矿泉水约重500（）一碗米饭大约重100（）一瓶墨水重100（）
一、等量代换的应用题。
一只鹅重6千克，1只鹅的重量等于2只鸭的重量，2只鸭的重量等于3只鸡的重量。
1只鸭的重量等于（）千克；一只鸡的重量等于（）千克。二、判断题。
1）2000克的冰一定比2千克的棉花重。（）2）5个千和4个十组成的数是405。（）3）小明的体重是35克。
（）4）5千克棉花和5千克苹果一样重。()5）1千克棉花和1000克铁比较，铁比较重。（）6）一千克铁比一千克棉花重。
（）四、文字叙述题。
1.把45千克平均分成5份，每份是多少千克？
2.3个5千克是多少千克？
3.比28千克多12千克的数是多少千克？
4.比60千克少15千克的数是多少千克？
六。应用题。
1.4个西瓜重20千克，平均每个西瓜重多少千克？
2.食堂有30千克肉，每天吃5千克，够吃多少天？
3.一箱西红柿重15千克，5个人合买一箱后平均分，每人分到多少千克？4.一箱苹果重18千克，一箱梨重16千克，两箱水果一共重多少千克？
5.小强体重是24千克，爸爸体重是70千克，爸爸比小强重多少千克？
6.妈妈买了25千克面粉，吃了15千克，还剩下多少千克？剩下的5天吃完，平均每天吃多少千克？
年人教版新课标小学数学二年级下册《解决问题》优秀教案
解决问题 教学设计。教学内容。人教版二年级下册第四单元 解决问题 第42页例3。设计说明。教学目标。一 教学知识点。通过实践活动，使学生会用自己的语言表达问题的已知条件和要求的问题，并会用除法解答 求一个数里面包含几个另一个数 和 把一个数平均分成几份，求一份是多少 的问题。二 能力训练要求。从生活...
人教版小学数学二年级下册第八单元《解决问题》导学案设计
最新人教版小学数学二年级下册第八单。元 解决问题 导学案设计。课题解决问题课型新授课设计说明。本节课的内容充分联系了学生的生活实际，利用学生熟知的 感兴趣的素材进行教学，唤起学生已有的生活经验，进一步巩固克与千克的质量观念。在此基础上 估计方法，解决实际问题，从而实现从旧知到新知的迁移，培养了学生灵...
人教版小学数学二年级下册第六单元《解决问题》导学案设计
精品资料欢迎 问题 导学案设计。解决问题课型新授课设计说明。数学源自于生活，又广泛地应用于生活，学习本节课的一个重要目的就是让学生能运用有余数除法的知识解决生活中的简单问题。因此本教学设计注重从具体生活情境入手，激发学生的学习兴趣 同时在解决问题的过程中，尊重学生，鼓励以多种方式解决问题，培养学生的...