时间:60分钟满分:100分。
一、积累与运用(40分)
1. 我会照样子把字写正确、美观
茂密水塔。2. 填上合适的词。
打开的问题 __地走。
辨别的天空 __地跑。
3. 给汉字加不同的偏旁,组成新字后再组词。乍。不。
尧。日。
4. 换一换组成新字再组词。
例:棍 - 木 + 氵=混混- 氵= 昆___
抢仓___险。
5. 按要求填一填。
艇”是___结构,音节是___第七笔是___如果不知道它的读音就要用___查字法查字典,查___部。请你再写一个跟它同部首的字___
6. 把下面的句子排列成一段通顺的话。
___狼问:“我俩一起走,好吗?”
___狼一听,立刻逃走了。
___公鸡说:“怎么是两个?后面还有一个狗呢!”
___狼问:“好朋友,你上哪去?”
___公鸡说:“我去看朋友。”
___狼在路上遇到了一只大公鸡,心里暗暗高兴,想吃掉公鸡。
二、组词练习(40分)
7. 我会写出部首相同的生字。
氵河泡。忄。心。扌。
讠。木。钅。亻。
门 31 32 33 34
8. 阅读下文,回答问题。
雷锋叔叔,你在**(节选)
乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
**需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在**。
1. (1)给下面的词语找个意思相近的好朋友。
温暖——_四处——_寻觅——_
2. (2)“**需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在**。”这句话的意思是( )
a .雷锋叔叔时时刻刻都想着别人,他把爱心撒遍了祖国各地。b .在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
3. (3)雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了,但是我们还能看到:公共汽车上有人主动给老人___有人给孤儿院的孩子送去___
9. 读拼音,写字词。
我们生活的这个shì jiè__是美好的,只要你yuànyì__你可以躺在bìlǜ__的草地上看lán___色的天空:可以在wēnnuǎn___的春风中欣赏怒放的táo___花、xìng___花;可以在léi yǔ__过后看shān quán___水流动,看晶莹的露珠如何在hé yè shàng___滚动。
10. 阅读短文,回答问题。
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”
小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。
1. (1)短文共___段,第二段共___句话。
2. (2)小猴做新衣,先请教___再请教___最后请教___
3. (3)小猴能穿上合适的新衣是听了___
a .松鼠的话。b .山羊的话。c .大象的话。
11. 根据课文内容填空。
大自然有很多___的指南针。__是个忠实的向导,__是盏指路灯,__也会来帮忙,__也会给你指点方向。
三、提升练习(20分)
12. 照样子写词语。
慢吞吞。慌慌张张。
13. 口语交际。
学习了《要是你在野外迷了路》这一课后,同学们在一起议论怎样辨别方向,请你把他们的对话补充完整。
小军:明明,如果你在野外迷了路,你会怎么办?
明明:__小军:要是碰到阴雨天,没有太阳,那你怎么辨别方向呢?
明明:__小军:除了课文中告诉我们的办法外,你还知道哪些辨别方向的好办法?
明明:__14. 写话。
小朋友们,过了暑假你就要升入三年级了,你想对即将升入二年级的小朋友们说写什么呢?你怎样想就怎样写。
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