一、辨别多音字。先写出拼音，再组词。
jiān ( dāi( )jiē( dīng( )间待结钉。jiàn( )dài( )jié( dìng( )kōng( )lè( chéng( )féng( )空乐盛缝。kòng( )yuè( shèng( )fèng( )jiǎ( gān( )zhòng( )zhuǎn( )假杆重转。
jià( gǎn( )chóng( )zhuàn( )cáng( )dǒu()ké( gū(
藏斗壳骨。zàng( )dòu( )qiào( )gǔ(shǔ( hǎo( )huǎng( )zuān( )数好晃钻。shù( hào( )huàng( )zuàn( )dā (méng( )hǒng( )hē(答蒙哄喝。
dá( měng( )hòng( )hè(二、照样子，组词。
多（多少） 吕（ ）昌（ ）炎（ ）
双（ ）朋（ ）羽（ ）林（ ）
品（ ）晶（ ）众（ ）森（ ）
三、词语搭配。
弯弯的 （ 蒙蒙的（ ）静静的 （ 薄薄的 （ 解冻的 （ 粗重的（ ）渐渐的（ ）美丽的（ ）美好的（ ）惋惜的（ ）
明亮的（ ）漆黑的（ ）优美的（ ）繁华的（ ）热闹的（ ）茂密的（ ）晶莹的（ ）刻苦的（ ）满天的（ ）清新的（ ）伟大的（ ）满意的（ ）点燃的（ ）兴奋的（ ）懂事的（ ）亲切的（ ）善良的（ ）寒冷的（ ）
）的春光 （ 的春风 （ 的枝条（ ）的阳光。
）的小草（ ）的歌曲 （ 的田野 （ 的足迹。
）的向导 （ 的泉水 （ 的花朵 （ 的小鸟。
脸蛋（ ）的头发（ ）的尾巴（ ）的。
**（ ）的身子（ ）的鼻子（ ）的。
打开（ ）寻找（ ）辨别（ ）爬上（ ）
拉着（ ）告诉（ ）闪着（ ）抢着（ ）
一条（ ）一道（ ）一列（ ）一股（ ）一粒（ ）一束（ ）一座（ ）一串 （ 一排（ ）一台（ ）一幢（ ）一把（ ）一阵（ ）
香甜可口的（ 苹果 ）
绚丽多彩的（ ）风光秀丽的（ ）川流不息的（ ）五光十色的（ ）焕然一新的（ ）银光闪闪的（ ）绚丽多彩的（ ）隐隐约约的（ ）金碧辉煌的（ ）四、选择恰当的词填空。
迷谜。1、小明最喜欢猜（ ）语了。
2、雷锋叔叔抱着（ ）路的孩子走在泥泞的路上。
蓝篮。1、（ 天上飘着几朵白云。
2、冬冬拿着一个（ ）子去海边拾贝壳。
密蜜。1、几只可爱的（ ）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。
2、这是一个小秘（ ）不能告诉你。
漫慢。1、水从杯子里（ ）出来了。
2、小刚跑得快，小明跑得（ ）
作做。1、他是一个善良的人，从来不（ ）坏事。
2、小刚很懒，总是不能按时完成工（ ）
急及。1、走路去上学已经来不（ ）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（ ）发明发现。1、小老师（ ）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”
2、爱迪生（ ）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
美好美丽。1、新来的同学梳着（ ）的长辫子。
2、面对这么多（ ）的祝福，小明激动万分。
吸引吸收。1、阿切尔的目光被那个人的动作（ ）住了。
2、大地（ ）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。
四周四处。1、广场（ ）灯火辉煌，美极了。
2、他（ ）张望，找不到妈妈。
温暖温和。1、春天到了，（ 的风吹红了桃花。
2、老师的态度很（ ）
心爱喜爱可爱。
1、玲玲是一个（ ）的小姑娘。
2、这个洋娃娃是小红最（ ）的玩具。
3、小熊猫的样子十分惹人（ ）
慢慢地静静地渐渐地。
1、小明生病了，只能（ ）地躺在床上休息。
2、窗外的雨（ ）小了。
3、春天到了，柳树（ ）长出了嫩绿的叶子。
放心用心当心细心。
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ）上课时要（ ）听老师讲课，做作业要（ ）这样我就（ ）了。”
五、照样子写词语。
打扫打扫。大大小小。
绿油油。组词复习：
躲（ ）末（ ）冈（ ）烧（ ）
躺（ ）未（ ）刚（ ）浇（ ）
净（ ）应（ ）采（ ）宁（ ）
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