二年级数学下册期末复习计划

发布 2020-12-13 15:56:28 阅读 6779

朝阳小学二年级数学(下)期末复习计划。

李君。一、学情分析:

我任教的是二年级的数学,这个班共有22名学生,大部分学生独立思考问题和计算能力较上学期有了很大的提高, 基础知识掌握也比较牢固。但仍然有个别学生在数学学习上存在以下问题:

1)个别学生的口算速度比较慢,笔算的正确率不高;

2)不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题;

3)学生的学习习惯还不够好,学生独立审题的能力还有待加强训练。

二、复习内容:

表内除法、万以内数的认识、万以内的加、减法、克和千克、图形与变换、解决问题、统计。

1.“表内除法”的复习。

通过一学期的学习,学生对除法的意义和计算已经比较熟悉了。教材中安排了两道题,分别对除法的意义和计算进行总复习。目的是使学生清楚什么样的实际问题要用除法解决,同时,使学生能比较熟练地进行除法计算。

2.“万以内数的认识”的复习。

万以内数认识的重点是数的读、写和数的组成。教材分别安排题目进行复习。另外,结合实际数据,使学生进一步明确准确数与近似数不同,知道近似数的作用,从而对数有更全面的认识。

3.“万以内的加、减法”的复习。

本学期所学的万以内的加、减法计算与100以内的加、减法有很多联系。因此,这部分内容复习的重点是培养学生综合运用知识的能力。对于每一个计算的问题,学生应能根据已学知识正确计算。

学生可以选择自己喜欢的方法进行计算。另外,还要特别注意对学生估算意识的培养。

4.“克和千克”的复习。

这部分内容的重点是让学生能够形成对克和千克的观念,知道它们的作用,并能根据实际情况选择正确的单位。

5.“图形与变换”的复习。

本学期所学的图形(锐角和钝角)与变换(平移和旋转)都是实际情境中学习的。因此,复习的重点也是让学生结合自己的实际生活对图形和变换进行描述,加深对这些知识的认识。从而培养学生有意识地用数学语言表达生活中现象的意识和习惯。

6.“数学广角——推理”的复习。统计知识复习的重点是培养学生对数据的分析能力。

三、复习重点:

1、 通过复习、练习进一步提高学生计算的准确性。(1000以内的进位加、退位减、)

2、通过复习、练习使学生进一步理解乘除法的含义、能熟练正确地解决相关的实际问题。

四、复习难点:

1、进一步明确重量单位之间的关系能正确选择并运用恰当的重量单位。

2、通过复习进一步熟悉数量间的基本关系,能正确解答两步计算的实际问题。

五、复习方式。

1、分块复习为主。对知识进行复习后,结合习题进行巩固。

2、综合练习。已测试卷或作业的形式让学生练习,在课堂上老师在精讲。

3、查缺补漏。对于复习中学生反映的问题加以补充。

六、复习措施:

1、走进新课程。找课堂要质量。继续认真学习和领会新课程标准和教材,理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺,抓学生的薄弱环节。

2、采用“一帮一”互助活动,小组与小组之间互相评比,培养优生,鼓励后进生。

3、复习时少讲精讲,让学生多练,再联系中发现问题,解决问题;重点指导学困生,保基础题,缩小他们与优生的差距。

4、认真落实作业辅导这一环节,及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒,限时改正。

5、在复习中重视引导学生自主探索,培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。

6、多与家长联系,多与学生交流,了解学生思想动态,及时反馈信息。

七、复习课时安排计划。

1、数据整理1课时。

2、表内乘法5课时。

3、图形运动2课时。

4、混合运算3课时。

5、有余数除法3课时。

6、万以内数的认识4课时。

7、可与千克2课时。

8、数学广角——推理1课时。

二年级数学下册期末复习计划

2014 2015学年第二学期期末复习计划。二年级数学组。这次期末本着面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,运用复习课模式,并根据学生的学习情况,重新把握教材的学习目标以及重难点并采取切实有效的措施,将复习落到实处,通过梳理整合 巩固练习 纠错总结 层层拔高,使学生对近段所学知识进行掌握,...

二年级数学下册期末复习计划

四 复习难点 1 进一步明确重量单位之间的关系能正确选择并运用恰当的重量单位。2 通过复习进一步熟悉数量间的基本关系,能正确解答两步计算的实际问题。五 复习措施 1 走进新课程。找课堂要质量。继续认真学习和领会新课程标准和教材,理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺,抓学生的薄弱环节。多与家长联系...

二年级数学下册期末复习计划

四 复习难点 1 进一步明确重量单位之间的关系能正确选择并运用恰当的重量单位。2 通过复习进一步熟悉数量间的基本关系 能正确解答两步计算的实际问题。五 复习措施 1 走进新课程。找课堂要质量。继续认真学习和领会新课程标准和教材 理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺 抓学生的薄弱环节。多与家长联系...