一、复习内容
复习共分为七部分:《万以内数的认识》,《认识图形》,《三位的加减法》,《千米毫米》,《有余数的除法》,《时分秒》,《统计》。本学期所学的“找规律”内容,目的是开阔学生的思路,不作为基本要求。
因此,在总复习没有单独安排复习,只是在练习中带着练习。
总复习的编排注意突出知识间的内在联系,便于在复习时进行整理和比较,以加深学生对所学知识的认识。如把数概念、计算和解决问题分别集中起来复习。这样便于学生从整体上把握本学期分散学习的各部分知识,培养学生[此文转于斐斐课件园灵活运用知识解决问题的能力。
二、复习目标
通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。
1、让学生经历复习整理的过程,尝试体验一些复习整理的方法,感受复习整理在整个学习活动中的必要性。
2、能认、读、写万以内的数,正确计算三位数的加减法(包括相应的估算)。
3、会用自己的语言描述长方形、正方形的特征。
4、认识有余数的除法,知道余数比除数小。
5、发现给定事物中隐含的简单规律,结合现实生活解决与常见量有关的简单实际问题。
6、进一步认识钟表,结合自己的生活经验,体验1秒、1分、1时的长短;知道1时=60分,1分=60秒。
7、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析。
8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识,有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。
9、养成认真作业,书写整洁的良好习惯。
10、在复习中帮助学生克服困难,获得成功的体验,增强学好数学的信心。
三、复习重难点:
1、重点:三位数的加减法。
2、难点:
1)三位数的连续进位加和三位数的连续退位减。
2)量的计量知识。
六、复习措施
1、努力提高课堂效率,认真学习和领会新课程标准和教材,理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺,抓学生的薄弱环节。
2、重视基本的计算练习,重视算法交流,重视计算错误原因分析,提高计算的正确率和速度。
3、避免机械重复的练习,练习设计形式多样,注重从学生生活中选取素材。
4、注重学生的思考、分析和交流,多读、多想、多说,提高学生说理能力和运用知识的能力。
5、注重分层,使各个层次的学生都能得到发展,增强学习数学的自信心。
6、加强个别辅导。采用‘一帮一“互助活动,成立学生互助小组,让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比,培养优生,鼓励后进生。
7、重视学习习惯的养成教育,指导学生做题时要认真分析题意,强调读题--要多读几遍要读明白,强调细心抄写数字,细心计算。
8、关注学生在学习过程中所表现出来的情感、态度和班级的学习氛围,适当采用激励机制,激发学生的学习兴趣和热情,使学生在巩固知识的同时,在学习习惯、学习态度等多方面得到形成和提高,圆满完成本学期的数学学习。
二年级数学下册期末复习计划
2014 2015学年第二学期期末复习计划。二年级数学组。这次期末本着面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,运用复习课模式,并根据学生的学习情况,重新把握教材的学习目标以及重难点并采取切实有效的措施,将复习落到实处,通过梳理整合 巩固练习 纠错总结 层层拔高,使学生对近段所学知识进行掌握,...
二年级数学下册期末复习计划
四 复习难点 1 进一步明确重量单位之间的关系能正确选择并运用恰当的重量单位。2 通过复习进一步熟悉数量间的基本关系,能正确解答两步计算的实际问题。五 复习措施 1 走进新课程。找课堂要质量。继续认真学习和领会新课程标准和教材,理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺,抓学生的薄弱环节。多与家长联系...
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