百家湖中学七年级英语导学案。
主备人： 李朝平复备人授课时间。
课题 7a unit 1 welcome to the unit no:0101
学习目标：1.学会与他人初次交往时介绍自己的句型。
2.学会区分good morning, good afternoon, good evening, good night.
重点、难点： evening, good night.的区分。 2.熟练地运用基本句型。
使用说明：1.学习p6的对话和p7 parts a、b，完成自主互助学习部分，准备教师检查。
2.通过小组帮扶完成合作**部分，标好疑点、难点，准备展示、讨论。
教学过程 一、导入新课。
1.教师做自我介绍“hello,boys and girls. i am your new english teacher.
i amor “my name is
2.分小组进行自我介绍，用“hello. i’m …”my name is …”
二、合作、**、展示。
问题一：（a类）（第组）
阅读p 6的对话，讲解“e-dog” 、master”的中文意思及发音，并带读。
问题二：（a类）（第组） 朗读、带读对话。
问题三：（b类）（第组）
阅读p 6的对话，回答下列问题。
1） what is the name of the “e-dog”?
2） who is his master?
3） what book should eddie read?
问题四：（b类）（第组） 表演对话。
问题五：（b类）（第组）
阅读p 7 part a，模仿对话，进行自我介绍，要求加入good morning,good afternoon 等。
问题六：（b类）（第组）
阅读p 7 part b,完成课本上的相应练习并总结下列词的用法。
good morninggood afternoon
good eveninggood night
三、当堂反馈。
1.根据句意和首字母提示，完成下列句中的单词。
1)the old man is the mof the bird.. it is his bird.
2)hi am mrs white, your english teacher.
3)hobo is the name of an e __
4)good esimon.
5)do you know how to look a a baby?
在不同的时间遇见她的同学，该如何问候呢？
1) sandy meets(遇见) daniel at 8:30, she says
2) sandy meets daniel at 13:50, she says
3) sandy meetsdaniel at 19:40, she says
4) sandy meets daniel at 22:30, she says
四、课堂小结。
五、布置作业。
1.背诵page 6的对话。
2.句型转换。
1）my name is tom .(改为同义句)
2）his chinese name is wu dong .(对画线部分提问)
3）student, kitty, a, is, beijing, school, sunshine, secondary, at (连词成句)
六、教学反思。
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