百花盛开 bǎi huā shèng kaī
释义百花：泛指各种花卉，形容很多花；盛：茂盛、旺盛的意思。形容春天到来、气象万千的盛大喜悦。
近义词百花齐放。
反义词百木凋敝。
争奇斗艳[zhēng qí dòu yàn]
【解释】：奇：奇异；艳：
色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。争奇斗艳 （也做“争奇斗妍”），形容百花竞放，十分艳丽。
多形容花与女子。 作谓语、定语；用于花卉。
【出自】：宋·吴曾《能改斋漫录·方物·芍药谱》：“名品相压，争妍斗奇，故者未厌，而新者已盛。”
【示例】：尤其令邓幺姑神往的，就是讲到成都一般大户人家的生活，以及妇女们～的打扮。◎李喆人《死水微澜》
【解释】：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
【出自】：峻青《地下水晶宫》：“墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着五彩缤纷的光芒，就好象是彩虹织成似的。”
【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义。
【近义词】：五颜六色、万紫千红。
【反义词】：一成不变。
【解释】：各种各样的东西都很齐全。解释各种各样的东西都很齐全。
出处清·吴趼人《糊涂世界》第二回：“过了半个月，已是色色俱全，便检了初三迎娶。请了一位候补同知盛涛，并一位试用知县张春午做大宾，择了午时发了轿，大吹大擂，竟到黎大人那边去。
” 清·吴趼人《糊涂世界》第二回：“过了半个月，已是色色俱全，便检了初三迎娶。请了一位候补同知盛涛，并一位试用知县张春午做大宾，择了午时发了轿，大吹大擂，竟到黎大人那边去。
” 示例 《红楼梦》中人物林林总总，生旦净末丑色色俱全。
【出自】：清·吴趼人《糊涂世界》第二回：“过了半个月，已是色色俱全，便检了初三迎娶。
请了一位候补同知盛涛，并一位试用知县张春午做大宾，择了午时发了轿，大吹大擂，竟到黎大人那边去。”
【解释】：跋山：翻过山岭；涉水：
用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。
跋山：翻过山岭；涉水，用脚蹚着水渡过大河。翻山越岭，蹚水过河。
形容旅途艰苦。
【出自】：《诗经·鄘风·载驰》：“大夫跋涉，我心则忧。”《左传·襄公二十八年》：“跋山涉水，蒙犯霜露。”
【示例】：同样的青春，同样的年龄，有人～，为改变祖国一穷二白的面貌而感到莫大的幸福。
魏巍《路标》
【语法】：联合式；作谓语、状语；用于翻山过海走长路。
【近义词】：翻山越岭、风尘仆仆。
【反义词】：朝发夕至、一路顺风。
解释】：形容旅途或野外生活的艰苦。吃的是风，喝的是露水，形容旅途或野外生活的艰苦。
【出处】：明·王守仁《瘗旅文》：“餐风饮露，无尔饥兮。”
【示例】：但是野外勘测，～，地质工作也是艰苦卓绝的。 ◎徐迟《地质之光》
【出自】：明·王守仁《瘗旅文》：“餐风饮露，无尔饥兮。”
【示例】：但是野外勘测，～，地质工作也是艰苦卓绝的。 ◎徐迟《地质之光》
水送山迎shuǐ sòng shān yíng
【意思】指赏玩风光，寄情山水之中。也形容旅途漫长。
【出处】唐·吴融《富春》诗：“水送山迎入富春，一川如画晚晴新。”
【用法】作宾语、定语；用于书面语。
【示例】元·魏初《沁园春·留别张周卿韵》词：“甚年来行役，交情契阔，东奔西走，水送山迎。”
【解释】：悦目：看了舒服。
指看到美好的景色而心情愉快。赏心悦目，指美好的情景使人心情欢畅。语出《近十年之怪现状》第十九回：
“果然湖光山色，令人赏心悦目。” 鲁迅 《故事新编·采薇》：“两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草里开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。
”【出自】：鲁迅《故事新编·采薇》：“两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。”
【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义。
【近义词】：心旷神怡、欢欣鼓舞。
【反义词】：怵目惊心、触目惊心。
【解释】：舐：舔。
犊：小牛。母牛舔小牛表现对它爱护。
比喻对子女的疼爱。亦作“舐犊之念”、“舐犊之私”、“舐犊情深”。 舐犊：
老牛舔小牛的毛以示爱抚。比喻对子女的慈爱之情。
【用法】作主语、宾语；用于父母对子女。
【结构】偏正式。
【年代】古代。
【英文】parently love
【近义词】舐犊情深、舐犊之私、舐犊之念。
【押韵词】牛心古怪、直内方外、风激电骇、失惊打怪、恬不知怪、蝉衫麟带、眼疾手快、一言不再、意料之外、扶余海外**南朝·宋·范晔《后汉书·杨彪传》：“犹怀老牛舐犊之爱。”示例每个父母都有～
乌鸟私情[wū niǎo sī qíng]
【解释】：乌鸟：古时传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。
【出自】：晋·李密《陈情表》：“乌鸟私情，愿乞终养。”
【示例】：臣已离家日久，老母现在抱病垂危，望陛下赐臣还乡，少遂～。 清·钱彩《说岳全传》第四十五回。
天伦之乐[tiān lún zhī lè]
【解释】：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。
泛指家庭的乐趣。出自于李白《春夜宴从弟桃花园序》中的成语，指家庭亲人之间团聚的欢乐。伦：
人与人的关系。指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。注意适用范围，只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。
【出自】：唐·李白《春夜宴从弟桃花园序》：“会桃花之芳园，序天伦之乐事。”
【示例】：这时父亲如果能够保持着相当丰裕的收入，家中当然充满一片～。 闻一多《关于儒、道、土匪》
【语法】：偏正式；作宾语；含褒义，泛指家庭的乐趣。
【近义词】：合家欢乐。
【反义词】：孤苦伶仃。
其乐无穷[qí lè wú qióng]
【解释】：其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作，感到乐在其中。
出处《抱扑子·畅玄》：“故玄之所在，其乐不穷。”宋·邵雍《伊川击壤集·君子饮酒吟》：
“家给人足时和岁丰；筋骸康健，里闬乐从；君子饮酒，其乐无穷。”
【示例】：这里条件很艰苦，但跟困难做斗争，其乐无穷。
【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义。
【近义词】：乐不可支、大喜过望。
【反义词】：痛不欲生、悲不自胜。
摩拳擦掌[mó quán cā zhǎng]
【解释】：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
【出自】：元·康进之《李逵负荆》第二折：“俺可也摩拳擦掌，行行里按不住莽撞心头气。”
【示例】：这是第一次出马，人们都～，心里突突跳着准备战斗。 ◎梁斌《红旗谱》四十八。
【语法】：联合式；作谓语、状语、补语；含褒义。
【近义词】：跃跃欲试。
【反义词】：按兵不动。
生龙活虎[shēng lóng huó hǔ]
【解释】：形容活泼矫健，富有生气。生龙活虎，像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。
比喻活泼矫健、生气勃勃 。另有同名电影。《朱子语类》卷九五：
“只见得他如生龙活虎相似，更把捉不得。” 清袁枚 《随园诗话补遗》卷九：“我辈当如生龙活虎，变化不测。
”【出自】：清·吴趼人《痛史》第五回：“城外元兵虽多，却被张世杰一马在前，宗仁、宗义在后，如生龙活虎一般，杀入阵去。”
【语法】：联合式；作定语、状语、补语；含褒义。
【近义词】：生气勃勃、龙腾虎跃。
【反义词】：老气横秋、死气沉沉。
身强力壮[shēn qiáng lì zhuàng]
【解释】：形容身体强壮有力。解释形容身体强壮有力。出自明·吴承恩《西游记》第二十一回：“全凭着手疾眼快，必须要身强力壮。”
【出自】：明·吴承恩《西游记》第二十一回：“全凭着手疾眼快，必须要身强力壮。”
【示例】：那时，忠大伯还～，墩实个子，红脸庞，短胡子黑里带黄。
梁斌《红旗谱》十。
【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义，形容男士。
【近义词】：力壮身强、年富力强。
【反义词】：骨瘦如柴、弱不禁风。
铜筋铁骨[tóng jīn tiě gǔ]
【解释】：如铜一样的筋，如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。
【出自】：元·杨暹《西游记》第二本第九出：“我盗了太上老君炼就金丹，九转炼得铜筋铁骨，火眼金睛。”
【示例】：他本来是一副～，黑**衬着那一套大布之衣，看去象个乡下人。
朱自清《哀互生》
【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义。
莘莘学子shēn shēn xué zǐ
【解释】：“莘莘学子”四个字一摆，像个成语，其实不是成语，而是个自由组合的词组。“莘莘”是个叠字形容词，表示“众多”，在古汉语中用途宽些。
例如，《国语》引述过《周诗》“莘莘征夫，每怀靡及”。在现代汉语书面语言中，只用于形容学生，成为“莘莘学子”一语。报刊上用这个词组，有时也出差错。
莘莘：众多的样子； 学子： 即学生。
合起来是：众多的学生。
近义词】：芸芸学子。
尊师重道[zūn shī zhòng dào]
【解释】：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
【出自】：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
程门立雪[chéng mén lì xuě]
【解释】：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自《宋史·杨时传》：
“至是，游酢、杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，游酢（音zuò）与时侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”【出自】：《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
【语法】：偏正式；则谓语；比喻尊师重教。
【近义词】：尊师重教。
还别提他们拥有尊师重教的儒家传统。
尊师重教是永远的美德。
孔夫子的哲学是首先要尊师重教。
我们应该创造一个尊师重教，求知好学的社会氛围。
尊师重教是永恒的美好的品德已经往的，此刻的，将来的，所有的西席都应该安享崇拜与祝愿。
孺子可教[rú zǐ kě jiào]
【解释】：指年轻人可培养。孺子是小孩子；教是教诲。
“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：
“孺子可教矣！兵书《六韬》是中国古代的一部著作。
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