数学二年级知识要点

发布 2020-12-08 11:59:28 阅读 2205

学习用写“正”字的方法收集数据。

复习内容分为两个层次。

1) 学习收集数据的方法——调查法(例1)

2) 学习记录数据的方法,体会用“正”字记录数据的优点(例2)(通过多种记录数据方法的比较,突出用“正”字记录数据的好处,体现了多样化和优化的思想。)(因为一个正字刚好是5画,容易计算,比其他记录方法一个一个地数要简便,而且容易数对)

练习。一、请你根据表中的数据将结果填到下表中。

1)我最喜欢()小组。

2)喜欢()小组的人数最多。

3)喜欢()小组的人数最少。

4)选择羽毛球组的有()人。

5)选择篮球组的有()人。

6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?

二、下表是二(2)班学生每天看电视时间情况统计表。

1)每个“正”字表示几个人?(2)这个班有多少名同学?

3)根据上面的统计表,你发现了什么?有什么收获?三、书上练习一

第。二、四单元:表内除法。

知识要点:1、“平均分”的概念,理解平均分的含义。

每份分得同样多叫平均分。

2、平均分的方法。

把()平均分成()份,每份()个。

),每()分一份,能分()份。

3、 各部分名称:知道、会写。例如:12÷4=3

12是被除数,4是除数,3是商。

读作:12除以4等于3

4、运用除法知识解决实际生活问题。

二、基础题:

1、看图写式子。

口诀:( 想:三( )二十七。

想:()九二十七。

把()个星星。平均分成()份,每份()个。列算式为()

)个星星,每()个分一份,能分()份。列算式为()

1)把36平均分成9份,每份是。

2)把54个乒乓球装盒,每盒装6个,可以装盒。

3)24÷4=( 读作表示把( )平均分成( )份,每份是( )还表示( )里面有( )个( )注意:还表示和也就是是不一样的意思)

4)40÷5=8表示把平均分成份,每份是。

5)在一个除法算式中,被除数和除数是相同的,此时商是( )

4、在内填入适当的数。

5、想一想,( 里最大能填几。

三、列式计算。(12分)

1)被除数是24,除数是6,商是多少?

2)把12平均分成3份,每份是多少?

3)20里面有几个5?

4)把30平均分成5份,每份是多少?

5)5个5相加是多少?

第三单元图形的运动。

复习内容分为四个层次。

1) 认识轴对称图形(例 1):像这些物体,它们的左右两边是完全一样的,我们把这种现象称为“对称”。沿对称轴对折后两边完全重合。

2) 认识图形的平移(例2):图形平移每一点与它平移后的对应点之间的连线互相平行并且相等。(缆车、升旗等)

3) 认识旋转(例3):像这样绕一个固定点转动的运动现象,我们说是旋转现象(风车、车轮等)

4) 解决问题(例4):让学生利用对称图形的知识解决剪出给定的图案。

练习一、一、填一填。

1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做()图形,这条直线就是()

2、长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴。

3、小明向前走了3米,是()现象。

4、汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是()现象。

二、判断。1、圆有无数条对称轴。

2、张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是旋转现象。

3、所有的三角形都是轴对称图形。

4、火箭升空,是旋转现象。()

5、树上的水果掉在地上,是平移现象()

三、选择。1、教室门的打开和关闭,门的运动是()现象。

a.平移b旋转c平移和旋转。

2、下面()的运动是平移。

a、旋转的呼啦圈b、电风扇扇叶c、拨算珠。

四、书上练习七

第五单元混合运算。

一、 知识点。

1、 运算顺序:

1) 在没有括号的算式里:

只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。

如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。

2) 算式里有括号的,先算括号里面的。

2、 解决问题。

如果一个问题需要多个步骤才能解决,要想好先解答什么,再解答什么。

二、 基础题型练习。

一、填空题。

1、在○里填上>、<或=。

2、看下面各题,按要求写出一道两步计算的算式。

3、妈妈买回3捆铅笔,每捆8枝,送给妹妹12枝,还剩多少枝?这道题先算再算。

4、在12+42÷6这道题里,要先算(),再算()。

5、在有括号的算式里,应先算再算。

个6是( )再加上25的和是( )

7、用30减去35除以7的商,差是( )

8、在52+8×7这道题中,既有( )法,又有( )要先算( )法,再算( )法。

9、二年级有女生13人,男生17人,共有学生( )如果每5人一组做实验,可以分( )组。列一个综合算式是。

二、判断题。(9分)

个小朋友折纸鹤,每人折9只,现在需要折100只,还要折多少只?算式是(100-5)×9

3、把3+5=8和8×4=32改成一道两步计算的算式是3+8×4 ()

三、选择题(6分)

1、华华花12元买了6瓶饮料,玲玲花3元买了一瓶饮料,哪种饮料便宜,每瓶便宜多少元?做这题,第一步计算的结果是()

2、同学们参加体操比赛,男生32人,女生24人,每8人一组,可分成()组。

三、计算。1、直接写出下面各题的得数。

2、脱式计算。

四、解决问题:

1、**票8元,儿童票4元。

1)有50元,买8张儿童票,应找回多少钱?

2)张老师和7名学生一共花多少元?

3、老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有几个?

4、小红要看一本80页的书,已经看了32页,剩下的要用6天看完,平均每天应该看几页?

5、饲养员养了10只公鸡, 14只母鸡,每4只放入一个笼子,需要多少个笼子?

6、妈妈买来9个桃,爸爸买来15个桃,把这些桃平均放在4个盘里,每盘放几个桃?

7、妈妈买一双皮鞋花52元,买一双布鞋花12元,付给售货员100元,应该找回多少元?(用两种方法解答)

8、妈妈带100元,买了一袋64元的大米,又买了一瓶酱油花去15元,妈妈还剩下多少钱?(用两种方法解答)

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