初二年级下册：与朱元思书。
一、解释下列加点的词语？答案。
1、?风烟俱净？俱：全，都。
2、?从流飘荡？从：随着。
3、水皆缥碧，千丈见底。?缥碧：青白色。
4、急湍甚箭，猛浪若奔？甚：比得过奔：飞奔的马。
5、负势竞上？负：凭依。
6、蝉则千转不穷？**通“啭” 叫。
7、鸢飞戾天者，望峰息心？戾：到息：平息。
8、经纶世务者，窥谷忘反？经纶：经营反：通“返” 返回。
9、横柯上蔽？柯：树干。
二、翻译下列文言句子？答案。
1、?风烟俱净，天山共色。?那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。
2、?急湍甚箭，猛浪若奔。?急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。
3、?负势竞上，互相轩邈。?(那一座座高山)凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。
4、?鸢飞戾天者，望峰息心？那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名得禄的心。
5、?经纶世务者，窥谷忘反？忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。
6、?疏条交映，有时见日。?稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也见到(一丝)阳光。
三、阅读课本，回答问题？答案。
1、本文总领全文的句子是？奇山异水，天下独绝。
2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。
3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子？水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句？泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？望峰窥谷。
八年级下册：送东阳马生序。
一、解释下列加点的词语？答案。
1、家贫，无从致书以观？致：买。
2、援疑质理 ?援：提出质：询问。
3、益慕圣贤之道 ?慕：仰慕。
4、俟其欣悦？俟：等到。
5、滕人持汤沃灌，以衾以覆？汤：热水覆：蒙盖。
6、主人日再食，无鲜肥滋味之享？再：两顿。
7、走送之，不敢稍逾约 ?走：跑逾约：超过期限。
8、四支僵劲不能动？支：通“肢” 肢体。
9、同舍生皆被绮绣？被：通“报” 穿着。
二、翻译下列文言句子？答案。
1、家贫，无从致书以观，每假于借于藏书之家，手自笔录，计日以还。?家里穷，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借，亲手抄录，计算着日子按时归还。
2、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。?在深山大沟中赶路。严冬刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的**冻裂了也不知道。
3、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。?同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩照耀像神仙一样。
4、以是人多以书假余。?因此人家多愿意把书借给我。
5、余立侍左右，援疑质理。?我站着陪侍在老师身边，提出疑问，询问道理。
6、以衾拥覆，久而乃和？用被子(将全身)蒙盖好，好久才暖和过来。
7、、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。?却一点也没有羡慕的心思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的、穿的不知他人了。
8、盖余之勤且艰若此。?总之我求学时的辛勤与艰苦就是如此罢。
9、故余虽愚，卒获有所闻。?所以我虽然愚笨，但终究获得了学识。
10、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。?又苦于没有大师名人和(自己)交流，(因而)曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。
三、阅读课文，回答下列问题？答案。
1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景，主要写了哪些内容。?艰苦的学习过程和端正的学习态度。
2、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，表现了什么？勤奋学习的谦虚求学的态度。
3、用一句话概括第二段的内容？叙述了作者奔走求学之苦。
4、作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活？通过对比更足以突出作者不慕富贵，专心学习的思想品质。
5、围绕“嗜学”二字写了哪两件事？借书之苦。求教之难。
6、?“卒获有所闻”这里的“闻”指什么？得到知识，明白道理。
7、读完全文；你觉得应该学习作者的什么精神和品质？不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚守信约，谦虚有礼的美好品质。
8、与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？说说现代中学生有怎样的苦乐观？吃穿无忧，国家、学校、家长、老师的全力支持，设备先进，资源广泛，信息灵通等。
珍惜时间，虚心善学，苦中作乐，以苦为乐。
一、解释下列加点的词语？答案。
八年级下册：五柳先生传。
1、造饮辄尽？造：一来。
2、箪瓢屡空，宴如也？如：若。
3、兹若人之俦乎？俦：类。
4、不戚戚于贫贱？戚戚：忧愁。
5、先生不知何许人也？许：地方。
6、每有会意？会：领会。
7、亲旧知其如此？旧：朋友们。
二、翻译下列文言句子？答案。
1、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。?(他)喜欢读书，(却)不过分在字句上下功夫；每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。
2、衔觞赋诗，以乐其志？一边喝酒一边吟诗，为自己的志向而感到快乐。
三、阅读课本，回答下列问题？答案。
1、五柳先生三大爱好是指什么？表现了他怎样的性格？好读书；?性嗜酒；?常著文章自娱。?平和、旷达的性格。
2、文中哪句话是陶渊明归**象的总体勾勒，使一位沉默寡言，淡泊功利的隐世名士飘然而生。?闲静少言，不慕荣利。
3、“常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”表现了五柳先生怎么样的性格特点？自得其乐，淡泊名利。
八年级下册：马说。
一、解释下列加点的词语？答案。
1、策之不以其道？策：驾驭道：方法。
2、执策而临之？策：鞭子临：对着。
3、其真无马邪？其：难道。
4、其真不知马也？其：恐怕。
5、一食或尽粟一石？食：餐石：容量单位，十斗为一石。
6、食之不能尽其材？食：喂材：才能。
7、?是马也，虽有千里之能？是：这样。
8、?且欲与常马等不可得？且：尚且等：一样。
9、?才美不外见？见：通“现” 表现出来。
10、故虽有名马？虽：即使。
11、安求其能千里也？安：怎么千里：日行千里。
二、翻译下列文言句子？答案。
1、故虽有名马，只辱于奴隶人之手。?所以虽有好马，也只好屈辱在做贱役的(养马)人的手里。
2、骈死于槽枥之间，不以千里称也。?(和普通的马)一同死在马棚里，不能用“千里马”(的称号)去称呼它。
3、食马者不知其能千里而食也。?喂马的人不懂它能日行千里而(根据它的食量)喂养它。
4、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意？驾驭千里马而不采用驾驭千里马的方法，饲养它(又)不让它吃饱以充分发挥它(日行千里的)才能，(马)嘶叫又不懂得它的意图。
5、其真无马邪？其真不知马也。?难道真的没有(千里)马吗？恐怕是真的不识(千里)马吧！
山水篇。八年级下册：小石潭记---唐？柳宗元？唐宋八大家之一。
一、词语：1.?水尤清冽？尤：格外。
2.?伐竹取道，下见小潭？道：道路。见：出现。
3.?为坻，为屿，为嵁？坻：水中高地。屿：小岛。嵁：不平的岩石。
4.?潭中鱼可百许头？可：大约。
5.?佁然不动？佁然：呆呆的样子。
6.?以其境过清，不可久居？清：凄清。居：停留。
7.?隶而从者？隶：跟从。
8.?从小丘西行百二十步？西：向西。
9.?下见小潭？下：在下面。
10.?日光下澈？下：往下。
11.?皆若空游无所依？空：在空中。
12.?斗折蛇行，明灭可见？斗：像北斗星一样。蛇：像蛇那样。
13.?其岸势犬牙差互？犬牙：像狗的牙齿那样。
初二年级下学期期末评语初二作文
初中作文与你分享！万娟娟 你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容。你的文笔流畅，感情真挚，读你的作文真是一种享受。你尊敬老师，通情达理，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也较好，和同学能和睦相处，学校的生活多姿多彩，愿你活泼 开朗 做一个全面发展的好学生！于密果 你的成绩就...
初二年级下学期期末家长评语摘抄
这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。望该生认真总结考试教训，在校努力学习，积极上进。你努力了，虽然成绩不理想，但是我相信你在今后的学习中，再加倍努力，我坚信你一定能取得一个好成绩。这次考试，你的各科...
二年级下学期期末
阳泉矿区2016 2017学年第二学期期末质量测评试题 卷 二年级数学。注 1 本试题共100个考查点。卷面整洁，书写认真，另外奖励2个点。2 测评时间 60分钟。一 我会填。24个点 个千和9个十组成的数写作读作。2 与5100相邻的两个数是 和 3 一把小刀6角钱，小芳有2元钱，最多能买 把小刀...