年沪教版语文小学二年级上册《风》公开课学案

发布 2020-12-08 00:46:28 阅读 3948

《风》学案。

一、学习目标。

1.能识记“凉、最、爸、鞋、彼、此、怪、汗”8个生字。并能在不同的语言环境中正。

确认读,注意“此、绳”等字的读音。

2.能在田字格中正确书写“凉、爸、彼、此、汗”几个汉字,做到“左窄右宽”。

3.了解“风”像调皮的孩子这一特点,并能与小朋友一起发挥想像,交流“风”的其它特点。二、学习过程。

使用“手机”录音,分享给全部同学。

1.借助拼音自由轻声读课文,注意读准字音,解决生字新词。(1)区别同音字口头组词汉()汗()(2)看拼音写词语。

bǐ cǐ bà ba liàng shài qí guài2.读准字音给多音字组词:

模mú()好hào()

mó()hǎo()3.自由读读课文,找找哪个小节描写最能表现风调皮?

4.读第四小节,有关风调皮的动词有些?

5.小作者笔下的风像调皮的孩子,你有这样的感受吗?你觉得风还像什么呢?

6.复习巩固,练习写字(1)读生字新词。

2)区别同音字口头组词汉()汗()

3)练习在田字格中写“凉、爸、彼、此、汗”

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