一、语言知识目标:
要求学生能语音准确,语调流畅,能够很好的表达信息。
掌握重点词汇的用法和句型结构;能辨析相近词汇的用法,总结、归类记忆。
在符合学生认知规律的循序渐进的基础上让学生迅速有效正确的理解和掌握语法项目,并能恰当运用。
二、语言技能目标:
在加强对学生听说读写综合语言运用能力培养的同时,注重学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,以及运用英语进行思维和表达的能力。
三、情感态度目标。
培养正确的人生态度和正确的价值观;用英语恰当地表达情感、态度。
培养学好英语的毅力和克服困难的意志;
四、学习策略目标:
利用多种渠道使用英语,在真实交际中培养有效的交际策略,并。
掌握资源策略,学会独立地获取信息和资料,并能加以整理、分析、归纳和总结,从而扩展知识,开阔视野,充实生活。
五、文化意识目标:
在教学过程中,有意识的将涉及英美文化和生活的内容引入课堂,引导学生注意了解英语国家文化在日常生活和人们价值观中的体现,同时开阔国际视野,增强爱国主义精神和民族使命感。
二年级下册教学目标
5泉水。1 会认8个生字,会写9个字。能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思。2 正确 流利 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。朗读体会 不同的语气及表达的不同效果。能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思。使学生有关爱别人的意识,懂得当别人需要帮助时,我们应该伸出热情的手。继续练习有...
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高二年级篮球运球教学设计。1 指导思想。本课以 体育与健康课程标准 为依据,坚持 健康第一 的指导思想,尊重学生为主体地位,努力做到以学生发展为中心。教学中从灵活采用多种运球练习形式,激发学生的学习欲望与兴趣,在练习中启发学生观察 思考和探索能力,倡导自主 合作的学习方式,强调学生的运动体验,让学生...