单元测试六。
一、拼一拼，写一写。（12分）
科利亚静静地躺在上。
我们在（ ）上奔跑。
阿英到我家来了。
我想（ ）一名（ ）失学的儿童。
二、在正确的读音下面画线，再读一读。（6分）
两则（zé cè） 赠汪伦（zènɡ zèn） 天都峰（dū dōu）
归还（huán hái） 肯定（kěn kěnɡ） 好学（hǎo hào）
三、摘果子组字，再组词。（9分）
四、连一连。（12分）
真诚冷漠寒冷索取饥寒骄傲危险。
温暖虚假热忱温饱谦虚奉献安全。
五、选择合适的词语放入句子中，再读一读。（8分）
健康的心爱的遥远的可爱的。
1．妈妈没有给我买那条的裙子。
2.鸟妈妈到的地方去觅食。
3.我们都拥有的身体。
4.气球上画着一张的笑脸。
六、把诗句填写完整。（10分）
七、给句子加上标点。（6分）
1.同学们向我投来羡慕的眼光（ ）
2.我多么想有一枝马良的神笔呀（ ）
3.从三楼能望到什么呢（ ）
八、仿照例句写句子。（6分）
1.科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地。2.我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给。九、读一读，回答问题。（17分）
小刺猬找工作。
小刺猬出门去找工作。孔雀开了一家乐器店。小刺猬会弹钢琴、拉二胡，还会演戏。
于是，他自告奋勇来当售货员。孔雀正发愁没有店员呢，当然求之不得了。但只一个星期的工夫，小刺猬身上的硬刺就把乐器的表层扎坏了，顾客不肯买这样的乐器。
孔雀只得对小刺猬说：“不好意思，我不能继续用你了。”
听说“幻想学校”缺老师，小刺猬迫不及待地跑了去，校长看他（健壮勇敢），让他担任体育课。小刺猬教学生做体操，带他们去摘香蕉，同他们一起跳绳、“抓坏蛋”，大家相处得好极了。可是一个小朋友碰到刺猬身上的硬刺，疼得哇哇直哭。
校长说：“这太危险了，我怎么向家长交待呢？”
小刺猬委屈（qū）地哭了。妈妈说：“身上有刺是你的特长，你应该找能发挥你特长的工作啊！”小刺猬擦干眼泪，点了点头。
乌龟办的食品厂在招保安员。晚上，狐狸偷(tōu)了厂里一串葡萄。小刺猬看见了，想：
这个坏蛋，绝不能便(pián)宜他！小刺猬点燃一挂鞭炮，吓得狐狸逃跑了。小刺猬缩成了刺球，向狐狸滚过去，狐狸脚上立刻被刺出了血，钻心的疼痛让他一蹦老高。
乌龟对小刺猬说：“你真（健壮勇敢），我正式录(lù)用你。”小刺猬幸福地笑了，满怀信心地说：
“我一定能胜任这份工作！”
1. 在文中括号里选择正确的词语，画上 （2分）
2. 小刺猬都到哪些地方找到什么工作了？（6分）
小刺猬在做在做在做。
3. 给带点词语选择正确的意思，打“√”6分）
孔雀正发愁没有店员呢，当然求之不得了。
很容易得到。 想找都找不到。 不想找了。
听说“幻想学校”缺老师，小刺猬迫不及待地跑了去。
等不及了。 不愿意等了。 等一等。
小刺猬幸福地笑了，满怀信心地说：“我一定能胜任这份工作！”
胜利承担任务。
4. 小刺猬最适合做什么工作？为什么？ （3分）
十、看图写几句话。（14分）
单元测试六答案。
一、拼一拼，写一写。
病床操场妹妹昨天帮助贫困。
二、在正确的读音下面画线，再读一读。（6分）
两则（zé） 赠汪伦（zènɡ） 天都峰（dū）
归还（huán） 肯定（kěn） 好学（hào）
三、摘果子组字，再组词。（9分）
份始晴食体娘。
四、连一连。（12分）
真诚冷漠寒冷索取饥寒骄傲危险。
温暖虚假热忱温饱谦虚奉献安全。
五、选择合适的词语放入句子中，再读一读。
心爱的、遥远的、健康的、可爱的。
七、给句子加上标点。
1.同学们向我投来羡慕的眼光（。）
2.我多么想有一枝马良的神笔呀（！）
3.从三楼能望到什么呢（？）
九、读一读，回答问题。
5. 正确的词语：健壮勇敢。
2.在乐器店当售货员，在“幻想学校”当体育老师，在食品厂当保安员。
3.想找都找不到。等不及了。承担。
4.当保安员，因为能发挥他的特长。
语文人教二年级上册《坐井观天》拓展阅读
word格式整理。坐井观天 拓展阅读。一只青蛙的哭诉。同学们，你们可记得那只 坐井观天 的青蛙？它就是我，我从井里出来找到了舒服而又温暖的家，每天都有我的小伙伴陪我玩耍。每当遇到害虫时，我们会齐心协力地把那些损坏庄稼的害虫消灭掉。当夕阳西下时，我总是跳上荷叶，低着头，在思索以后的生活是否永远这样幸福...
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