第四单元教学计划。
主讲人时间 10.16
一、单元教材分析：
本单元教材划分为惩罚的初步认识、2-6的乘法口诀两节，主要教学内容包括：乘法的初步认识、2-6的乘法口诀、乘加和乘减试题、用所学的计算知识解决问题。“乘法的初步认识”分为两个层次：
一、以学生的活动情况提供同数相加的试题，引出乘法运算的介绍让学生认识乘法运算的意义，初步感受乘法运算的简洁性；二、沟通同数相加与乘法的联系，说明乘法算式各部分的名称。
二、单元教学要求：
1、让学生在具体情境中理解乘法运算的意义，知道乘法算式各部分的名称。
2、让学生经历编制乘法口诀的过程，知道乘法的口诀是怎么得来的，熟记2-6的乘法口诀，会用口诀熟练口算有关乘法算式。
3、使学生会用画图、语言叙述等方式表征理解问题和分析问题的过程，能运用加法、减法、乘法解决简单的实际问题。
4、使学生感受到用乘法表示相同数连加的简洁性；感受我国语言文字（体现在乘法口诀中）的独特魅力，增强民族自豪感。同时培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。
三、单元教学重、难点：
重点：正确理解乘法的意义，在理解的基础上熟记2-6的乘法口诀。知道乘法与加法的联系。
难点的乘法口诀。
四、单元课时安排：（12课时左右）
1、乘法的初步认识………3课时左右。
2、 2——6的乘法口诀。
5的乘法口诀1课时左右。
、的乘法口诀………3课时左右。
6的乘法口诀4课时左右。
复习和整理1 课时。
第四单元教学计划
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