（5）改写句子。
1、改变句子的词序，不改变句子的意思。
例1 教室里 ，同学们在大扫除。
什么地方） （谁） （在干什么）
同学们在教室里大扫除 。
谁） （在什么地方） （干什么）
1）操场上空，五星红旗在高高飘扬。
2）蓝天上，雄鹰在飞翔。
3）马路上，各种车辆在行驶。
4）公园里，小学生在画画。、
5）礼堂里，我们在**精彩的节目。
例2 老师和同学在公园里尽情地欣赏雪景。
谁） （在什么地方） （干什么）
公园里， 老师和同学尽情地欣赏雪景。
在什么地方） （谁干什么）
1）鲜花盛开在道路两旁。
2）一棵棵向日葵在阳光下茁壮成长。
3）海参在海底慢慢地蠕动着。
4）狐狸在葡萄架下盯着葡萄。
5）同学们在课堂上积极发言。
例3 妈妈扎牢了帐篷。
帐篷是妈妈扎牢的。
1）巨浪吞没了大船。
2）张老师提来了开水。
3）我叫醒了王海。
4）爸爸买回来了一大袋水果。
5）乌云遮住了太阳。
2、照样子把下面每组里的两句话合成一句通顺的话。
例我背着书包。
我上学去。我背着书包上学去。
1）我迅速地跑到学校。
我上体育课。
2）她涂上了红红的颜色。
她把太阳画下来了。
3）她捡起地上地一元钱。
她弯下腰。4）小燕子搭窝。
小燕子衔来泥土。
5）小兔拔了许多萝卜。
小兔挎着篮子到地里。
6）老师在黑板上写字。
老师拿起粉笔。
7）我听到口令。
我冲出起跑线。
8）妹妹伤心地哭了起来。
妹妹扑在妈妈怀里。
9）爷爷戴上老花眼镜。
爷爷看书。10）猴子在地上打滚。
猴子抱着皮球。
3、照样子把下面的句子改写成“把字句”
例狼叼走了羊。
羊把羊叼走了。
1）我修好了一张桌子。
2）妈妈织好了毛衣。
3）他打死了一个敌人。
4）我擦干净了黑板。
5）小马拧紧了水龙头。
6）冬冬卖了旧报纸。
二）对“碧芝”自制饰品店的分析
8）世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下去，满足每一个人不同的个性需求。狂风吹倒了路旁的大树。
10）中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。 五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。乌鸦喝完了水。
朋友推荐□ 宣传广告□ 逛街时发现的□ 上网□11）大夫治好了我的病。
五）diy手工艺品的“**弹性化”
13）（3）优惠多大鱼吃掉了小鱼。
标题：手工制作坊 2023年3月18日。
5、（3）个性体现照样子把下面的句子改写成“被子句”
3． www。oh/ov。com/teach/student/shougong/
例爸爸拿走了刚刚送来的报纸。
四）diy手工艺品的“个性化”
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小学二年级改写作文范文。篇一 小学二年级改写作文范文。每个人都有着多姿多彩的童年，在这个精彩的童年里，大家也都有钓鱼的爱好。有一天，有一个蓬头乱发的小孩子坐在一条小溪边，从他那天真无邪的眼神看得出，他是一个新手，非常贪玩。此刻他的一举一动都显得十分小心翼翼，为了不让鱼发现他自己，他侧着身子坐在长满青...
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