2017-2024年度第二学期）
一、总体分析。
本次期中测试卷把握住了教材的内容，难易适中，既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面能力的培养。学生平均分较高，基础知识掌握较牢固。二。取得的成绩和经验。
重视字词教学，字词掌握比较扎实。针对本学期字词多，课文有难度，我们组开学初就准备制定学案。每位年轻老师深入分析教材，根据每单元重点，难点，课后练习，制定学案，老教师把关学案的设计。
教研时再对学案每一题的答案进行研讨，规范。学习的过程中让孩子们进行练习，老师们都感觉到孩子们通过各种题型的练习，巩固并深化了所学知识，达到学以致用。
本次的作文题目是看图写话，由于平时老师们高度重视，在教学时让孩子们提前查找资料，上课进行口语训练，教会孩子们按照一定顺序来看图写图，并进行写话成段，效果很好。因此在卷面上体现出来的是扣分较少。整体来看卷面书写较工整，漏题较少。
`三、存在的主要问题。
字的书写还不够规范，比如第一大题中“衣衫”的“衫”字，很多孩子写得不够规范具体。课文的积累有待加强。比如第十一大题根据课文内容填空全对的学生就不多。
个别孩子在写作文时审题不好，内容不够充实，有的语言太罗嗦，有的主题不够鲜明。
四、改进措施：
注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字，继续做到一单元一测字。继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。学生书写能力的培养，还需进行强化训练。
加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力，努力提高课堂效率，对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。
教研做到更认真，更细致，对教学当中的所有细节都不能忽视把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。
小学二年级语文试卷分析
小学2016 2017学年第一学期语文科试卷分析2017年1月。年级班级任课教师。二 1 在籍人数实考人数。总分均分。优秀人数8百分率0.28 人数21良好。百分率0.72今后打算。今后要抓好预习工作，基础知识课前自学，上课时稍作提示，课后加强课文朗读和默写训练，腾出更多时间让孩子感悟课文细节，提高...
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无论是什么科目，想要成绩提高，除了努力刻苦之外，做试卷也是不可或缺的手段。语文也是如此，想知道自己阶段性的学习成果，只有用试卷测试题来检验了。老师也可以从中分析出学生的学习情况。本次测试题量适中，从基础知识，基本技能，阅读理解和写作等几方面对学生进行了一次综合性的测评。试题难度较期中测试有所降低。一...
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2012 2013下 我们二年级应有36人参加，实考人数是36人。语文总分分，平均分分，及格率100 95分以上29人，90分的有6人，80分的有1人。一 听写词语。本题重在考查学生的基础知识及在 田 字格中的书写情况，绝大部分学生得到了较理想的分数，孩子们都做得很好。二 认一认，将拼音前地番号写在...