定义。第1单元(长度单位)
1.我们学过的长度单位有（米）和（厘米）。
2.要知道物体的长度要用（ 米尺 ）来测量，量较长的物体用（米）作单位；量较短的物体用（厘米）作单位。
3.线段是直的，可以量出长度，1米=（100）厘米。
4.大树高8（米）；小明高1（米）25（厘米），一本字典厚6（厘米）旗杆高15（米）。
第2单元（加减法）
1．计算加法和减法时，（相同数位）要对齐，从（个）位算起。个位满“十”要向（十）位进”1”;减法时。个位不够减，要向十位退“1”当10再加个位上的数再减。
第3单元（认识角）
1.一个角有（1 ）个顶点和2条边组成。
2.用尺子向不同的方向画两条笔直的线就组成一个（角）。
3.钝角＞直角＞锐角或锐角＜直角＜钝角。
4.一个直角加上一个锐角一定是一个（钝）角；
5. 一个直角减去一个锐角一定是一个（锐）角；
6.所有的直角都相等。都是90度。
第4单元（1—9的乘法口诀）
1．求几个相同加数的和用（ 乘）法计算比较简便。
2.不是所有的乘法口诀都能写出两个乘法算式，如：三三的九，（3×3=9）
五五二十五，（5×5=25）等。
3.在4×5=20中，（4 ）和（5）都叫（乘数），（20）叫做（积），读作（4乘5等于20）；
第5单元（观察物体）
1.从一个角度观察一个物体，最多能看到（3 ）个面。
2.如果看到立方体图形的一个面是正方形，那么这个立方体图形可能是（正方体）或（长方体）
3.观察一个物体，从不同的角度看到的形状（可能）不一样。
第6单元（钟面）
1.钟面上有（ ）个数字，（ 个大格。
2.分针走一个大格是（ ）分钟，分针从12走到4，走了（ ）分钟。
3.时针走一个大格是（ ）小时，时针走一圈是（ ）小时。
4.分针走钟面一圈是（ ）分钟，也就是（ ）小时。
5.1时=（ 分，1刻=（ 分。
一、列式计算。
二． 把口诀补充完整。
）十四三七二十八十二五。
五五六七三十五得八。
六七七七得九八十一。
四七四十二八八三八（ ）
四八四十六八七十二。
一． 根据口诀写出两个乘法算式（ 每题2分，共20分）
三七二十一四九三十六六八四十八**七十二五九四十五。
三．直接写出得数。（ 每题2分，共60分）
四．画一画。
1．画一个直角，一个锐角和钝角。
2.画一条5厘米的线段3.画一条比6厘米短2厘米的线段。
二年级数学上册基本概念
二年级数学上册1 2单元的基本概念。第一单元长度单元。1.我们学过的长度单位有 厘米 和 米 2.量比较长的物体或距离用 米 作单位。3.量比较短的物体用 厘米 作单位。4.1米 100厘米。5.线段是直的，可以量出长度。6.在直线上点两个点，这两点之间的一段，叫做线段。线段有两个端点。第二单元10...
二年级数学概念
7 我们所学过的长度单位有 米 m 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 想邻两个长度单位之间的坦率是10 即 1米 10分米 1分米 10厘米 1厘米 10毫米 1 米 100厘米。8 用竖式计算加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10，向前一位进1。加法的验算方法 交换两个加数的位...
二年级数学概念
一 填空。1 在有余数的除法算式里，一定要比 小。2 一个算式里，如果除数是5，那么余数最大是 如果余数是5，那么除数最小是 3 在算式39 9 4 3中，39是 9是 3是 4是 4 万以内的计数单位有相邻两个单位间的进率是 5 里最大能填几？6 在一道没有括号的算式，有加减法，又有乘除法，先算 ...